22*扫大街的父亲1、学会认“兮、歧、避、嘲、趟”5个生字。2、有感情的朗读课文，理解课文内容。3、理解父亲对儿子的爱，感受亲情。1、采取自主、合作、探究的学习方式。2、通过多种形式反复。1、导入（人世间最伟大的爱，莫过于父母对子女的爱。无论父母从事什么工作，他们心里装的都是自己的儿女，让我们一起去感受一位扫大街的父亲的爱吧。）板题读题。2、用你喜欢的方式课文，要求(1)读准字音，读通句子；（2）思考课文主要讲了什么事情？、3、自主检测。1、有感情的朗读课文，划出你印象最深刻的句子。2、扫大街的父亲是一个怎样的人？你是从哪些句子感受到的？。3、找出做打动你的句子，多读几遍，从中你体会到了什么。1、展示我们划出的句子。2、我们觉得扫大街的父亲是一位怎样的人，我们是从哪些句子看出来的小提示：比如：忠厚朴实、工作认真负责。爱自己的儿子等。。1学习什么学习什么湘教版五年级上册语文第六单元第22课怎样学习怎样学习学习流程学习流程自主探究小组讨论展示交流3、把感动你的句子多读几遍，读出你的感动。一、给生字注音。宿（）量（）避（）趟（）二、摘抄课文中的四字词语。二、用自己的话说一说自己的父亲是一位怎样的人。我的父亲：通过今天的学习，我有了新的收获：自我评价：通过今天的学习，我学会，在今后的学习中我会在方面更加努力。小组评价：好良加油2学习反馈学习反馈学习检测
