悄悄话的效应(转摘)单嫣妍是个非常可爱的小姑娘，有一双漂亮的大眼睛。在幼儿园里，老师只要一看她，她就朝你甜甜的一笑，可爱极了。可是，就是这麽一个人见人爱的小姑娘却在每天入园时，总是哭一会，无论我怎么劝说、怎么教育，从不例外。对此，嫣妍的妈妈每天总是很担心她，每次下午来接她的时候总是要问：“今天哭了没哭？”，对于孩子的这种表现怎么办呢﹖离园的时间快到了，我轻轻地走到嫣妍的跟前，俯在她的耳边悄悄的说了一句话嫣妍朝我甜甜的一笑，点点头。身边的孩子问：“老师跟你说了什么？”我朝嫣妍眨眨眼睛说：“保密﹗”第二天早晨，嫣妍牵着妈妈的手入园了。我朝她笑，她甜甜的说：“老师好﹗”并跑到我面前说：“老师我没哭，我朝你笑了。”“真是个乖宝宝。”我摸了摸她的头，她高兴地搬着小椅子坐了下来。以后，嫣妍入园不哭了，我想，这是“悄悄话的效应”。三至六岁这个年龄段的孩子，总有一种依赖感，她们离开大人，总有一种失落的感觉，特别是在家里总是跟在大人屁股后面的孩子，一旦离开亲人，就会胆怯、焦虑、害怕等。如何打消孩子的这些念头，作为一名幼儿教师，不应该只懂得说教，要融入到孩子们的中间，了解他们的心理，让她们慢慢适应新的环境，知道老师能像亲人一样，亲近他们。那么，每个孩子都会健康快乐成长的。
