细胞概述嘉兴高级中学范侠细胞学说①细胞学说的建立过程如何？②通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有那些特点？提示3：通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。细胞的发现细胞的发现16651665年胡克发现细胞年胡克发现细胞1838年1839年菲菲尔尔肖肖20年后•细胞学说的基本观点细胞学说的基本观点•所有的生物都是由一个或多个细胞组成的所有的生物都是由一个或多个细胞组成的•细胞是所有生物的结构和功能单位细胞是所有生物的结构和功能单位•所有的细胞必定由别的细胞产生的所有的细胞必定由别的细胞产生的建立过程是一个不断开拓、建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。继承、修正和发展的过程。电子显微镜电镜下的照片电镜下的照片细胞学说的意义(1)细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础.(2)细胞学说的建立标专着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究过程.二.细胞的大小、数目和种类1.细胞的大小支原体（0.1μm）支原体模式图支原体是已知的可以自由生活的最小生物,也是最小的原核细胞。它是一种比病毒大、比细菌小的原核微生物,它们的突出特点是没有细胞壁。因而细胞柔软,形态多变,具有高度多形性。在电镜下观察支原体细胞,可见具有细胞膜,细胞内有核糖体、RNA和环状DNA。支原体广泛存在于土壤、污水、昆虫、脊椎动物及人体内,是动植物和人类的病原菌之一。鸵鸟蛋(170mm×135mm)卵细胞（100μm）棉花棉花纤维细胞番茄果肉细胞2.细胞的数目2×1012个细胞2×1014个细胞细胞的体积为什么这样小？细胞的体积为什么这样小？探究1cm2cm3cm4cm★算一算，将有关数据填入表格。边长(cm)表面积(cm2)体积(cm3)表面积/体积123461624835427296641.5边长(cm)表面积(cm2)体积(cm3)表面积/体积1234１、立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？２、细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？讨论答：细胞越小，其表面积相对越大，细胞与外界物质交换的面积相对越大。答：体积增大，比值变小。观察两个琼脂块浸透的情况活动活动研究细胞大小与物质扩散的关系切取3块大小不同的立方体琼脂块同时放入相同浓度的NaOH中一段时间后，将3个琼脂块取出切成两半答：细胞不能无限增大。讨论讨论1、着色的水在大小不同的两个琼脂块中扩散的速率是否相同？着色的水到达两个凉粉块中心的时间是否相同？2、细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？答：速率相同，但到达中心的时间不同，体积小的用的时间短。3、本次活动说明了什么？答：较小的细胞具有相对较大的表面积，有助于细胞进行物质交换。答：细胞若无限生长时，较大的细胞表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获得足够的生活物质，较小的细胞表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常生命活动。思考与小结思考与小结为什么细胞不能无限变大？•细胞不能无限长大的原因：•1.受表面积与体积之比的限制•2.受细胞核控制范围的限制血细胞血细胞肌肉细胞肌肉细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞神经细胞神经细胞33、种类、种类问题探讨红细胞人口腔上皮细胞洋葱根尖有丝分裂细胞洋葱表皮细胞黄瓜果肉细胞问题1:你能说出这些细胞的名称?问题2:这些细胞共同的结构有那些?神经细胞是不是所有细胞都具有细胞膜、是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？细胞质和细胞核这三个结构呢？思考思考??根据细胞根据细胞结构不同结构不同原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞原核生物真核生物细胞结构生物细菌蓝藻放线菌支原体真菌动物植物球菌杆菌螺旋菌酵母菌各种霉菌食用真菌乳酸菌根据细胞结构中是否有由核膜包被的细胞核，我们将细胞分为原核细胞和真核细胞酵母菌酵母菌的出芽生殖青霉菌墙上的霉菌乳酸菌含乳酸菌的乳饮料电镜下的乳酸菌因太湖蓝藻暴发，造成无锡...
