Module2PlansUnit3WearegoingtohaveanEnglishtest第一课时教学内容：Let’stalk;教学目标：1、能听说以下词汇并知道它们的意义：test,date,begoingto,forget,important,month,2、能理解并认读以下句型：What’sthedate,Ben?Wearegoingtoseeafilmtomorrowevening.Isthereanythingelseimportantthismonth?WearegoingtohaveanEnglishtestonJune24th.Don’tforget.3、能理解并流利朗读Let’stalk中的对话。教学重难点：1.能四会单词:test,date,begoingto,forget,important,month2.能运用句型Wearegoingtoseeafilmtomorrowevening.Isthereanythingelseimportantthismonth?WearegoingtohaveanEnglishtestonJune24th.用P15的四幅图操练句型教学工具：pictures、多媒体（金太阳）、PPT教学过程：一、Listenandsing:Rain,rain,goaway二、呈现what’sthedate?学习date,并板书今天的日期，March18th,让学生初步感知eighteenth,并带读，强调th的发音。三、通过P15的表格，让学生比较基数词和序数词的不同，并总结规律1.一般都是在基数词后面加th，five要把ve变为f，再加th,eight只加h,nine要去e再加th,2.first,second,third,3.教学生熟读基数词及序数词四、引出课文对话学习。（PPT13）1、听课文对话，了解课文中的日期及对应要做的事2、从对话中划出begoingto的句子，让学生熟读3.让学生注意在具体的日期前要用介词on五、学习新词forget,并教导学生如何记住forget六、多形式读课文：跟读；齐读。七、分角色读指导学生看图尝试背诵课文对话。八．Development看P15四幅图，并指导学生用图片信息编小对话A:What’sthedatetoday?B:It’sMarch21st.A:WhatarewegoingtodoonFriday?B:Wearegoingtovisitthemuseum.八、Homework:1.听录音，读熟课文对话，尝试背出来。2.抄写新词各两行
