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湘教版八年级上册数学_第二章_三角形_第一课时VIP专享VIP免费

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【学习目标】1.认识三角形,能用符号语言表示三角形,并把三角形分类.2.知道三角形三边不等的关系.3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法,并能用于解决有关的问题三角形概念及分类(1)三角形概念:由不在同一直线上的三条线段所组成的图形叫做三角形。如图,线段、、是三角形的边;点A、B、C是三角形的;、、是相邻两边组成的角,叫做三角形的内角,简称三角形的角。图中三角形记作。(2)三角形按角分类可分为、、。ABC首尾顺次相接ABBCAC顶点∠AB∠C∠锐角三角形直角三角形钝角三角形△ABCABCDEF(3)三角形按边分类可分为三角形(4)如右图,等腰三角形ABC中,AB=AC,腰是,底是,顶角指,底角指.等边三角形DEF是特殊的三角形,DE==.不等边三角形等腰三角形等边三角形底边与腰不相等的等腰三角形AB和ACBC∠A∠B和∠C等腰EFDF练习一:1、如图2.下列图形中是三角形的有?图22、图3中有几个三角形?用符号表示这些三角形.(1)答:图中有5个三角形;分别是:△ABE△ABC△BCE△BCD△CED知识点二:知道三角形三边的不等关系,并判断三条线段能否构成三角形探究:请同学们画一个△ABC,分别量出AB,BC,AC的长,并比较下列各式的大小:AB+BCACAB+ACBCAC+BCAB从中你可以得出结论:。>>>三角形的任意两边之和大于第三边3、下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么?(1)3,4,8;(2)5,6,11;(3)5,6,104、如果三角形的两边长分别是3和5,那么第三边长可能是()A、1B、9C、3D、105、一个等腰三角形的两边长分别是2和5,则它的周长是()A、7B、9C、12D、9或12CC如图,D是ΔABC的边AC上一点,AD=BD,试判断AC与BC的大小。例1ABCD解:在ΔBDC中,有BD+DC>BC(三角形的任意两边之和大于第三边)。又AD=BD,则BD+DC=AD+DC=AC,所以AC>BCP44练习答案1、(1)图中有五个三角形,它们是ΔABC、ΔDBC、ΔOAB、ΔOBC、ΔODC

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