真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练第一节鉴赏诗歌的形象真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练说说下面几首诗各咏什么花。①只爱柴桑处士家，霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔，自写东篱五色霞。②倚竹佳人翠袖长，天寒犹著薄罗裳。扬州近日红千叶，自是风流时世妆。③寒酸一尉出无车，身闲乃画富贵花。胭脂用尽少钱买，呼婢乞向邻家娃。④微雪初消半月池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未许寻常草木知。答案①菊花②芍药③牡丹④梅花真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练1.(2012·江苏卷)阅读下面这首词，然后回答问题。梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。答：____________________________________________________________________________________________________真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析“山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜”意思是：山上的明月，却一点也不知道我的心事；水面上的轻风，竟故意把我眼前的花吹落；天边的碧云，还是恣意地摇曳横斜。“山月”这三句写景，旨在以无情的山月、水风、落花和碧云，与“千万恨”“心里事”的有情相比，突出主人公内心的悲戚和哀伤。由此可知，这首词塑造了一个思妇形象。答案主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练2.(2011·四川卷)阅读下面的宋诗，然后回答问题。怀天经、智老，因访之陈与义客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。(选自《陈与义集校笺》)真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练答：____________________________________________________________________________________________________【注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经。请简要概括诗中诗人的形象特点。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析本题考查作品形象的分析归纳能力，从“客子光阴诗卷里”可以想象诗人每日吟诗度日，是一个“情趣高雅”之人；从诗歌的题目及“西庵禅伯还多病”“忽忆轻舟寻二子”可以分析得知诗人挂念着自己的朋友，可以看出他珍视友情；从“纶巾鹤氅试春风”一句可以分析得知，诗人装束高雅，迎风而立，是一个风流飘逸之人。答案诗人形象：情趣高雅、珍视友情、风流飘逸。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练限定时间：你应该在15分钟内完成题目。方法指导：做题前，你应关注几个细节：1.首先要利用诗歌中的意象和诗歌下的注释读懂诗歌；2.从诗里寻找典型人物形象，体会在人物身上注入的诗人的意念和感情。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【示例1】(2012·安徽卷)阅读下面这首诗，完成后面的题目。最爱东山晴后雪①[宋]杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。考点分解一鉴赏人物形象真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【注】①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋〈最爱东山晴后雪〉二绝句》中的一首。请简要分析这首诗中诗人的形象。答：____________________________________________________________________________________________真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。杨万里喜欢描写自然景物，这首七绝描写了早春雪后晚晴优美的山色，抒发了诗人陶醉于自然的美好情怀。可通过题目“最爱”和诗中词语“逐胜”“忘寒”归纳出诗人的形象特点。答案诗人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足...
