如何培养孩子的注意力被称为“20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一”的意大利女医学博士蒙台梭利认为最好的教学方法只有一个，那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力，通过孩子的内在力量来达到自我的学习。而现在的孩子，对周围的一切都感兴趣，但又都象《小猫钓鱼》里的小猫一样，不能专心的学习，认真的做事情。怎样才能培养孩子的注意力呢？这是老师和家长们都喜欢探讨的问题。在这个变化万千的世界上，有许多是孩子们未曾见过和未曾听过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养注意力。一、充分利用孩子的好奇心许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的青蛙，会自己笑和哭的娃娃，等玩具调动了孩子们的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他们。特别是0—3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对事物的好奇心去培养注意力。二、把培养孩子的兴趣与注意力结合起来兴趣是最好的老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子也是如此。如果孩子在入学前接触的知识太多，走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西，那么，大多数幼儿都会不由自主地精神溜号，做小动作。在生活中你常常会看到一些孩子按家长的要求做某些事的时候，总是应付或心不在焉，而在做它感兴趣的事时，却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说，他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意给与广泛的兴趣与培养注意力结合起来。培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。比如培养孩子识字的兴趣，你可以利用孩子喜欢故事的特点，给小孩子文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，并且告诉孩子这些好听的故事都识字用书中的文字编写的，引发孩子的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓、其稳定、集中的注意力越容易形成。所以家长应注意广泛培养兴趣，并以此为媒介来培养孩子的注意力。三、在游戏中训练孩子的专注力前苏联心理学家曾做过这样一个实验：让幼儿在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分装在盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟，6岁幼儿可坚持71分钟，纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下，4岁幼儿只能坚持17分钟，6岁幼儿只能坚持62分钟。实验说明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性教强。因此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培养幼儿的专注力。游戏活动方法很多，比如传统游戏让孩子“找回不见的玩具”便是一种简单易行培养孩子专注力的游戏方法。其具体家长与孩子一同取出几件玩具摆放在桌上，并教孩子：“什么东西不见了？”让孩子集中注意力去回想、查看、寻找，这种简单、灵活而实用。家长还可根据具体情况选择其他类似的游戏方法。游戏是婴幼儿喜爱的活动，它能引发孩子的兴趣，使孩子心情愉快。家长应该有选择性地与孩子一同开展游戏活动，有意识地培养孩子的专注力。四、让孩子明确活动目的，自觉集中注意力孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间就长。比如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真写字。在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。如问孩子：“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”，或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有目的地学会有意注意，可让他逐步养成围绕目...
