《《走进化学实验室走进化学实验室》》课件课件（第（第11课时）课时）我们的化学实验室我们的化学实验室考考眼力：你认识我吗？考考眼力：你认识我吗？实验室药品取用规则实验室药品取用规则1.1.不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。的气味，不得尝任何药品的味道。2.2.注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（11～～2m2mLL）取用液体。固体只需盖满试管底部。）取用液体。固体只需盖满试管底部。3.3.实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。实验室药品取用规则实验室药品取用规则1.1.三不原则：三不原则：不直接接触、不近闻气味、不尝。不直接接触、不近闻气味、不尝。2.2.节约原则：节约原则：按照实验要求取用药品，如未说明用量，按照实验要求取用药品，如未说明用量，液体取液体取(1(1～～2mL)2mL)，固体盖满试管底部。，固体盖满试管底部。3.3.处理原则：处理原则：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。要放入指定容器。我能辨别我能辨别常见危险化学品标志常见危险化学品标志一横二放三慢竖一横二放三慢竖一横二放三慢竖一横二放三慢竖•固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子夹取。药匙，有些块状的药品可用镊子夹取。一倾二送三竖起一倾二送三竖起一倾二送三竖起一倾二送三竖起一、固体药品的取用一、固体药品的取用液体药品通常保存在细口瓶里，常用倾倒法取用。液体药品通常保存在细口瓶里，常用倾倒法取用。二、液体药品的取用二、液体药品的取用倒倒对对挨挨防止腐防止腐蚀桌面蚀桌面和污染和污染试剂试剂防止液体防止液体外洒或飞外洒或飞溅溅..应该应该缓慢倾倒。缓慢倾倒。防止残留的液体流下腐蚀防止残留的液体流下腐蚀标签。标签。1.1.不定量液体取用不定量液体取用防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。使用。倒完液体后，一定要立即盖紧瓶倒完液体后，一定要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处。塞，并把瓶子放回处。温馨提示：温馨提示：2.2.一定量液体的取用：一定量液体的取用：•使用仪器：量筒使用仪器：量筒简记：简记：仰（羊）小仰（羊）小俯（虎）大俯（虎）大读数偏小读数偏小读数偏大读数偏大平视平视3.3.少量液体的取用：少量液体的取用：使用仪器：胶头滴管使用仪器：胶头滴管使用滴管要注意什么？使用滴管要注意什么？××××××反思与小结反思与小结1.1.认识了试管、量筒、滴管等实验仪器，学习认识了试管、量筒、滴管等实验仪器，学习了它们的使用方法；了它们的使用方法；2.2.学习并练习了固体和液体药品的取用；学习并练习了固体和液体药品的取用；3.3.利用学习的基本操作进行了一些简单的实验。利用学习的基本操作进行了一些简单的实验。除此之外你还学到了什么？除此之外你还学到了什么？练一练练一练1.1.下列实验基本操作中，错误的是（）。下列实验基本操作中，错误的是（）。A.A.滴加液体药品滴加液体药品B.B.倾倒液体倾倒液体C.C.读取液体体积读取液体体积D.D.取用碳酸钠粉末取用碳酸钠粉末AA练一练练一练2.2.读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL20mL，，则实际为（）。则实际为（）。A.A.大于大于20mLB.20mLB.小于小于20mL20mLC.C.为为20mLD.20mLD.无法判断无法判断33．做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理．做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是（）。方法是（）。AA．拿出实...
