第一课时学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、感受同学之间的友爱，学会关心同学。3、能用“可爱的”“高兴地”造句。他觉得真没意思。科利亚望着窗外的那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。●●●●●●●●自由读第一、二自然段，思考：从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”？静他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。●●●非典禽流感他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。●●●●●●●音乐科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。●●●●●●传染病他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。●●●●●●●●●●●●●●●●读课文3、4、5自然段，思考：科利亚为什么高兴地笑了？科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。●●●科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。●●●这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。●●当科利亚时，米沙；当米沙时，科利亚；……窗前的气球代表着。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。读读写写气球上画着一张小脸。气球上画着一张可爱的小脸。可爱的:_________________我们家有一只可爱的小猫。读读写写科利亚望着窗外笑了。科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地:___________________。他高兴地笑了。放学了，他高兴地走回家。今天是我的生日，我高兴地笑了。如果你是科利亚的同学,在不能与他见面的情况下,你将用什么办法来表达你的问候?没过多久，科利亚出院了,。课外链接：《老师生病了》
