Pep四年级英语上第二单元B部分readandwrite课时计划VIP专享VIP免费

Pep四年级英语上第二单元B部分readandwrite课时计划教学内容：B.ReadandwriteB.Let’scheckC.Storytime教学目标：1.能认读单词cute，some。2.能根据英语描述圈出对应的图片，并灵活运用句型：Whatisinyourschoolbag？Ihave…inmyschoolbag.3.能根据图片写英语句子。4.能听懂Storytime的内容。5.能养成细心的整理书包的习惯。重点难点：1.认读本节课单词和词组：cute，some，schoolbag，storybook，egg，pencil，threekeys，somecandies，sometoys，acutepanda。2.运用所学的单词和句型“What’sinyour…？”描述图片里的内容。3.正确使用以辅音字母+y结尾的名词复数和a，an。学情分析：学生单词和句子在readandwrite对话之前已有接触,难度不是很大。通过本课,我们主要做的是巩固和部分知识的拓展,更多的是训练学生能结合生活实际正确的表达和书写。教学准备：图片，课件，影音材料教学设计：Step1Warm-up1.看视频唱歌曲“Myschoolbag”2.复习本单元重点单词：幻灯片出示图片，复习storybook，candy，key，toy，Englishbook，panda，mathsbook，Chinesebook，notebook（唤醒学生对已学单词的记忆，为新授做铺垫）Step2Presentation1.课件出示：教学单词的单复数区别、some的用法以及句子Ihavesome…inmyschoolbag.进而练习对话：Whatisinyourschoolbag？Ihavesome…inmyschoolbag.（1）candy----threecandies----somecandies----Ihavesomecandiesinmyschoolbag.----Whatisinyourschoolbag？Ihavesomecandiesinmyschoolbag.（2）storybook----fourstorybooks----somestorybooks----Ihavesomestorybooksinmyschoolbag.----Whatisinyourschoolbag？Ihavesomestorybooksinmyschoolbag.（3）toy----twotoys----sometoys----Ihavesometoysinmyschoolbag.----Whatisinyourschoolbag？Ihavesometoysinmyschoolbag.（侧重some后加名词复数的训练，及简单的问答）2.课件出示多个物品：教学多个物品同时出现在句中，and连接的正确表达方式。（1）threenotebooks----anEnglishbook----IhavethreenotebooksandanEnglishbookinmyschoolbag.----A:What’sinyourschoolbag?IhavethreenotebooksandanEnglishbookinmyschoolbag.（2）fivekeys----sometoys----Ihavefivekeysandsometoysundermydesk.----A:What’sunderyourdesk.?Ihavefivekeysandsometoysundermydesk.（3）astorybook----twopens----anegg----Ihaveastorybook，twopensandanegginmybox.----A:What’sinyourbox?Ihaveastorybook，twopensandanegginmybox.（侧重多个物品的回答方式及对话中位置的替换）3.readandwrite中的对话讲授环节（1）听对话，圈出所听物品。视频播放课文对话录音，学生在书上作答。（2）跟录音模仿跟读对话两遍。（3）小组内练习读对话。（4）两人一组表演对话。（强化对文本对话的巩固学习）Step3Practice4.完成书中Look，chooseandwrite内容。5.学生练习用“Ihaveinmydesk.”表达。6.听录音，学生完成Let’scheck（listenandnumber）部分。7.学生自己完成Lookandcircle部分。8.视频播放Storytime部分，学生听故事，理解故事内容，对粗心的zoom加以强调，教育学生能细心的整理自己的书包以及做一个生活上细心的人。Step4Sum-up师生结合板书，总结本节课的重点单词和句型：A:What’sinyour？B:Ihaveinmy.Step5Homework给父母介绍：你的书包中有什么？板书设计：Unit2My（readandwrite）A:What’sinyour？B:Ihaveinmy.