找找看:哪首是田园诗
••、•、•、歌唱自然,赞美自然——诗歌的永恒主题
蝈蝈与蛐蛐济慈,英国浪漫主义诗人
出身卑微,少年既成孤儿,自幼喜爱文学,他的一生写了不少的著名诗篇,如《夜莺颂》等,可惜正当他初展宏才的时候,就不幸与世长辞,时年才25岁
墓志铭是:“这里安息着一个把名字写在水上的人
”济慈,英国浪漫主义诗人
出身卑微,少年既成孤儿,自幼喜爱文学,他的一生写了不少的著名诗篇,如《夜莺颂》等,可惜正当他初展宏才的时候,就不幸与世长辞,时年才25岁
墓志铭是:“这里安息着一个把名字写在水上的人
”听读诗文,疏通字词:听读诗文,疏通字词:遐想栖息沉浸微漾树篱昏晕夜莺草茸遐想栖息沉浸微漾树篱昏晕夜莺草茸xiáqījìnyàngxiáqījìnyànglíyùnyīngrónglíyùnyīngróng栖息:停留
沉浸:比喻处于某种境界或思想活动中
草茸茸:指草又短、又软、有密
沉浸:比喻处于某种境界或思想活动中
草茸茸:指草又短、又软、有密
朗读诗歌,整体感知朗读诗歌,整体感知这首小诗写了哪两个季节的景色
哪两种小动物的叫声
这首小诗写了哪两个季节的景色
哪两种小动物的叫声
夏季——冬季——夏季——冬季——蝈蝈蛐蛐蝈蝈蛐蛐““大地的诗歌从来不会死亡”大地的诗歌从来不会死亡”““大地的诗歌从来不会死亡”大地的诗歌从来不会死亡”““大地的诗歌呀,从来没有停息”大地的诗歌呀,从来没有停息”““大地的诗歌呀,从来没有停息”大地的诗歌呀,从来没有停息”主旨句主旨句主旨句主旨句过渡句过渡句过渡句过渡句再读诗歌,请找出文中的主旨再读诗歌,请找出文中的主旨句和过渡句:句和过渡句:再读诗歌,请找出文中的主旨再读诗歌,请找出文中的主旨句和过渡句:句和过渡句:诗歌主旨诗歌主旨三读诗歌,如何理解“大地的诗歌”
三读诗歌,如何理解“大地的诗歌”
诗人借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机,表达