※案例导引视频观看视频《电机学院科技创新抢答器课程设计》第二节数字电路的应用问题探索：1．抢答器的逻辑表达式、真值表应该如何写？2．请选择合适的门电路画出它的原理图。知识精要知识精要门电路触发器门电路触发器触发器或与门（与非门）1．简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试数字电路的基本单元是________和________。__________用于实现各种逻辑关系，__________用于存储数据。2．基本触发器的组成特征及作用数字电路中能将二进制数据记住的基本单元电路称为__________。其中最简单的一种称为基本触发器，通常是由2只____________交叉连接构成。知识精要知识精要S=1，R=0S=0，R=1基本触发器有2个输入端S和R。若S端加触发信号(高电平)，R端不加触发信号，即______________________，基本触发器被置于1状态，此过程称为置1；若R端加触发信号(高电平)，S端不加触发信号，即______________________，基本触发器被置于0状态，此过程称为置0。例一：根据给定的真值表，(1)写出相应的逻辑表达式并用与非门实现(写出转换过程)；(2)画出相应的逻辑电路图。案例导学案例导学输入输出ABCY00000010010001111001101111011111案例导学案例导学【解析】本题主要考查简单的组合逻辑电路的分析。其一般步骤为：(1)推导逻辑电路输出函数的逻辑表达式并化简；(2)由逻辑表达式建立真值表；(3)分析真值表，判断逻辑路的功能。【答案】(2)画出逻辑电路图如图：例二:关于触发器和门电路下列说法正确的是()A．两者都有记忆能力B．门电路具有记忆能力C．触发器有记忆能力D．两者都没有记忆能力案例导学案例导学【解析】本题主要考查基本触发器的组成特征及作用。【答案】C基础能力训练基础能力训练11．触发器工作时，时钟脉冲作为．触发器工作时，时钟脉冲作为(())AA．控制信号．控制信号BB．清零信号．清零信号CC．抗干扰信号．抗干扰信号DD．重置信号．重置信号【答案】A基础能力训练基础能力训练【答案】A2．构成计数器的基本电路是()A．触发器B．与非门C．或非门D．寄存器基础能力训练基础能力训练【答案】C3．已知某电路的真值表如下，该电路的逻辑表达式为()ABCYABCY00001000001110110100110101111111基础能力训练基础能力训练44．下列触发器中，输入信号直接控制输出状态的是．下列触发器中，输入信号直接控制输出状态的是(())AA．基本．基本RSRS触发器触发器BB．钟控．钟控RSRS触发器触发器CC．主从．主从JKJK触发器触发器DD．维持阻塞．维持阻塞DD触发器触发器【答案】AA基础能力训练基础能力训练【答案】C5．下列触发器中，具有置0、置1、保持、翻转功能的是()A．RS触发器B．D触发器C．JK触发器D．T触发器基础能力训练基础能力训练6．当输入J＝K＝1时，JK触发器所具有的功能是()A．置0B．置1C．保持D．翻转【答案】D基础能力训练基础能力训练7．下列关于逻辑电路的说法中正确的是()A．如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫“非”逻辑关系B．如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫“与”逻辑关系C．一个门上有三把钥匙，每把钥匙都能单独开门，它体现了“非”逻辑关系D．输出状态和输入状态相反的逻辑关系，叫做“或”逻辑关系【答案】B基础能力训练基础能力训练8．为了保证行车安全，双门公交车只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动。能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是()A．与门B．或门C．非门D．与非门【答案】A基础能力训练基础能力训练9．RS触发器中，不允许的输入是()A．RS＝00B．RS＝01C．RS＝10D．RS＝11。【答案】D基础能力训练基础能力训练10．自动控制楼梯灯，定义：有光A为1，无光A为0；有声B为1，无声B为0；输出Z为1灯亮，0灯灭。请写出输入A、B和输出Z的真值表。【答案】ABZ000011100110
