1随机抽样(第一课时)阅读本章引言,你认为本章要学习的主要内容是什么
点评:本章主要介绍最基本的获取样本数据的方法,以及几种从样本数据中提取信息的统计方法,其中包括样本估计总体分布…等内容
051015202530上海南京天津沈阳哈尔滨缺水量/108m3我国是世界上第13个贫水国,人均淡水占有量排列世界第109位
我们生活在一个数字化时代,时刻都在与数据打交道,例如:我国土地沙漠化问题非常严重,全国沙漠化土地面积已超过174000平方公里,并以每年3400平方公里的速度扩张
电视台的收视率为了回答我们碰到的许多问题,必须收集相关数据
如食品、饮料中的细菌是否超标,影响学生视力的主要原因有哪些…这些问题都需要通过收集数据作出回答
假设你作为一名食品卫生工作人员,要对食品店内的一批袋装牛奶进行质量检验,你准备怎样做
要选一个变量来衡量牛奶的质量
探究1:如何提出统计问题
点评:下面的变量都可以作为衡量产品质量的指标:(1)袋装牛奶的细菌含量;(2)袋装牛奶的重量;(3)袋装牛奶的蛋白质含量;(4)袋装牛奶的脂肪含量;(5)袋装牛奶的钙含量;…[问题1]在问题“一批袋装牛奶的细菌含量是否超标
”中,个体是什么
选的变量是什么
点评:个体是一袋袋装牛奶的细菌含量,总体是这批袋装牛奶的细菌含量
变量是牛奶的的细菌含量注:在统计问题中,应包括两个方面的信息:①问题所涉及的总体;②问题所涉及的变量
类似于“一批袋装牛奶的细菌含量是否超标
”这样的问题称为统计问题
练习:为了了解全校240名学生的身高情况,从中抽取40名学生进行测量,下列说法正确的是()A.总体是240B、个体是每一个学生C、样本是40名学生D、样本容量是40D[问题2]在检验一批袋装牛奶是否合格的问题中,你能够用其他的变量提出统计问题吗
(1)袋装牛奶的重量是否达标
(2)袋装牛奶的蛋白质含量是否达标