第第22节基因在染色体上节基因在染色体上问题探讨P27孟德尔分离定律：德尔分离定律：P7P7在生物的体细胞中，控制同一在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后进入不同的配子中，随配子遗传给后代。代。基因基因基因同源染色体同源染色体同源染色体你觉得替换有问题吗？你联想到什么？科学研究方法科学研究方法————类类比比推推理理P28P28DdDd减数分裂的核心减数分裂的核心孟德尔分离定律的核心孟德尔分离定律的核心看不见减数第一次分裂时，减数第一次分裂时，同源同源染色体染色体发生发生分离分离假说：假说：基因在染色体上基因在染色体上推理推理杂合子在形成配子时，杂合子在形成配子时，等位等位基因基因发生发生分离分离看得见类比基因和染色体行为存在着明显的基因和染色体行为存在着明显的平行关系平行关系。。一、萨顿的假说一、萨顿的假说P27P27基因在染色体上基因在染色体上（基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的）（基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的）基因和染色体行为存在着明显的平行关系基因和染色体行为存在着明显的平行关系那么基因和染色体行为主要有哪些平行那么基因和染色体行为主要有哪些平行关系呢？关系呢？11、内容、内容::22、原因、原因::基因与染色体的关系基因与染色体的关系P27-28P27-28基因的行为基因的行为染色体的行为染色体的行为在在配子形成配子形成和受精时和受精时体细胞中的体细胞中的存在形式存在形式配子中的存配子中的存在形式在形式在体细胞中在体细胞中的来源的来源形成配子时形成配子时的组合方式的组合方式一个来自一个来自父方父方，，一个来自一个来自母方母方一条来自一条来自父方父方，，一条来自一条来自母方母方保持完整性和保持完整性和独立性独立性保持保持相对稳定相对稳定的形态结构的形态结构类比类比::基因和基因和染色体染色体之间具有之间具有平行平行关系关系等位基因分离同源染色体分开等位基因分离同源染色体分开非等位基因非等位基因自由组合自由组合非同源染色体非同源染色体自由组合自由组合只有成对基因中的只有成对基因中的一个一个只有成对染色体中的只有成对染色体中的一条一条成对成对存在存在成对成对存在存在11、已知果蝇的体细胞内有、已知果蝇的体细胞内有44对同源染色体，根对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生的配子据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生的配子的说法正确的是（）的说法正确的是（）AA、果蝇的精子中含有成对的基因、果蝇的精子中含有成对的基因BB、果蝇的体细胞中含有一个基因、果蝇的体细胞中含有一个基因CC、果蝇的、果蝇的44对同源染色体上含有的基因可以同对同源染色体上含有的基因可以同时时来自父方，也可同时来自母方来自父方，也可同时来自母方DD、在体细胞中，基因成对存在的，在配子中只、在体细胞中，基因成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个有成对基因中的一个D矮茎高茎×减数分裂受精减数分裂高茎减数分裂高茎高茎高茎矮茎P配子F1F1配子ddDDdDDddDDdDdDdddDDF2高茎用D表示，矮茎d表示课本P28思考与讨论：请用萨顿的假说解释孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验正因为类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan)的强烈质疑。我不相信孟德尔，更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测！我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！1909年萨顿经萨顿经类比推理类比推理得出的结论得出的结论————基因在染色基因在染色体上究竟是否正确？体上究竟是否正确？证据寻找之路……“材料选对了就等于实验成功了一半”果蝇的优点：果蝇的优点：①①容易饲养容易饲养④④相对性状明显相对性状明显②②繁殖快，后代数量多繁殖快，后代数量多③③染色体数目少，便于观察染色体数目少，便于观察二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位...
