作者简介竺可桢,气象学家、地理学家、教育家
中国近代地理学和气象学的奠基者
在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究
主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师
竺可桢,气象学家、地理学家、教育家
中国近代地理学和气象学的奠基者
在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究
主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师
冬梅秋枫夏荷春柳物候:主要指动植物的生长、发育、活动规律
与非生物的变化对节候的反应
农谚:有关农业生产经验的谚语
农谚是农民长期生产和生活实践中所得经验的概括
物候学:也称“生物气候学”,研究生命的生物活动现象与季节变化关系的科学学习目标一、概括内容要点二、准确、生动、简洁的说明语言三、举例子的说明方法自读要求一、识记字词二、根据课后练习第一题,找出有关起止段落,划分文章结构给下列字注音衰草连天鬓毛衰连翘翘尾巴shuāicuīqiáoqiào差异差遣差劲参差chāchāichàcī观测道观播种耕种ɡuānɡuànzhǒnɡzhònɡ萌发翩然孕育簌簌yùnpiānsùsùménɡ销声匿迹风雪载途nìzài划分结构第一部分(1——3自然段)介绍什么是物候和物候学
第二部分(4——5自然段)举例说明物候观测对于农业的重要性
第三部分(6——10自然段)说明决定物候现象来临的因素
第四部分(11——12自然段)研究物候学的意义
划分文章的层次结构第一部分:(1—3)介绍什么是物候和物候学
第二部分:(4—5)说明物候观测对农业的重要性
第三部分(6—10)说明决定物候现象来临的因素
第四部分:(11—12)说明研究物候学的意义
二、品味第一部分准确而生动的语言(划出好词,作好评点)学习课文第一部分(1~3段)你知道这是什么季节吗草长莺飞