如何做一名优秀的班主任湖南省祁东县邱建明摘要：一想到“人类灵魂工程师”光荣称号，一想到那一双双求知的眼睛，我就精神焕发信心百倍。只要想坚持，就没有过不去的火焰山；只要我们动脑子，就没有解决不了的问题。只要我们有全心全意为学生服务的决心，我们就一定会把班主任工作做好，成为一名合格的班主任、幸福的班主任、优秀的班主任。班主任班主任是全天下最小的主任，但我觉得，这个班主任工作的意义却具有极其重要的意义。它关系到国家的命运、民族的未来如果说教师是人类灵魂的工程师，那么班主任就是这些工程师中的领头人。同时，我也相信，一个好班主任就是一个好班，所以班主任工作的意义非同一般。那么，我们该如何做一名做秀的班主任呢？我觉得应从以下几个方面做起。一、坚定教育观念周济部长在全国师德论坛上讲了三个非常重要的观点：百年大计，教育为根本；教育发展教师是关键；教师素质，师德最重要。一说起素质教育，很多人认为其对象是被施教者——学生。其实，在实施素质教育的今天，提高教师的素质修养，是实行素质教育的关键环节。对于班主任来说，修养更是个人魅力的基础，其他一切吸引人的长处均来源于此。如果班主任举止端庄，学识渊博，爱好广泛，志趣高雅，学生的敬师之情就会油然而生。俄国教育家乌申斯基曾说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。”班主任高尚的人格会产生强大的感召力和凝聚力。班主任应用高尚的品质去陶冶学生的情操，以优雅的行为去影响学生的习惯，“习惯养成性格，性格决定命运”。二、提高育人本领俗话说得好，艺高人胆大。有高尚的师德、先进的教育理念是做好班主任的第一步，班主任不仅要提高自己的教育能力，还要锤炼师能，提高本领。这就需要有精深的专业知识，掌握基本的教育理论，具有广博的相关学科知识，突出的科研能力。要想为学生服务好，就要有高超的育人本领，就要肯花时间，全面提高育人本领。三、掌握技巧、艺术班主任要学习人际沟通的技巧。班主任是联系家长和社会的桥梁，要形成家校教育合力，及时和家长沟通很重要。在和家长沟通中要掌握技巧，消除误会，取的家长的理解和支持可以采取家访、开座谈会、建立“学校家长联系卡”、电话交流、网络交流、开办家长学校等方式帮助家长提高家庭教育质量。班主任要协调好科任教师之间的关系、科任教师与学生的关系、学生之间的关系都需要班主任艺术的处理，才能促进学生的和谐健康的成长在培育学生的过程中，正确运用表扬与批评的艺术，既不要滥用表扬，也不能不敢批评。在具体事件的处理中需要准确把握尺度，既有刚性，又要有弹性。四、作好具体工作1、明确目标，端正思想一个班的学生来自各个不同的家庭，各自养成了不同的习惯，如何把这些不同的学生培养成一个良好的班集体呢？我认为：一个良好的班集体首先要有一个强有力的核心，为共同的奋斗目标而努力。根据培养“德、智、体、美、劳”这个目标，制定班内具体的奋斗目标，如遵守校纪校规，端正学习态度，完成学习任务，消灭不信任现象。”每个同学根据这一目标，制定了相应的学习计划，班内成立了互帮互学小组。为了配合学习计划的落实班内举行作业展评活动等，调动学生学习的积极性。因为学习目标明确，学生们自主学习的意识就大大增强了，班上就会出现上课出全勤，作业按时完成，努力学习、奋发向上的良好学习氛围。2、组织班委，培养干部班干部工作千头万绪，不可能对班中每一件事都管，因此，找准工作重点，充分发挥班干部的带头作用及管理能力是十分重要的。事实证明，一个好的班干部能对班级工作有很大的促进作用，班主任通过观察和了解将学生中的有威信、有工作能力、学习认真、对班级工作认真负责的同学提拔为班干部，充分发挥他们的积极作用，协助班主任做好班级的管理工作。3、严格要求，培育班风俗话说得好，严师出高徒，爱与严同为班主任工作的两个要素，没有慈爱的严是冷酷苛求没有严格要求的爱是骄宠溺爱。经验告诉我们，要用严格的要求规范学生行为，首先是严于律己，言传身教。七年来，无论是刮风下雨，还是炎天暑热，我都坚持提前到...
