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碎片内容
金秀县民族小学高效课堂导学案——尝试教学先做后教一年级学科语文姓名韦凌宇主备教师韦凌宇辅备教师授课教师韦凌宇备课组长课题15、一次比一次有进步第周第1课学习目标1
我能认识本课13个生字，认识新笔画横钩，新偏旁王字旁
我能写出“我会写”的三个生字学习重点：识字写字预习指导1
借助音节朗读课文
圈出本课生字，再读一读
“片”的第二画是（）；“皮”的第一画是（）
用下面6个字组成6个新字人木王羊见十（）（）（）（）（）（）提出问题提出两个你感兴趣的问题
课堂体验选词填空：在再王老师（）见
爸爸今天不（）家
妈妈，请您（）给我一颗糖吧
小狗（）哪里呢
当堂检测我能按课文内容填空
第一次，小燕子发现，冬瓜，茄子
第二次，小燕子发现，冬瓜是，茄子是
第三次，小燕子发现，冬瓜的有细，茄子的柄上有刺
中小学课件教案大全
