小数乘整数第教时小数乘整数VIP免费

湖北省咸宁市明星小学张声秋组编2013年人教版五年级上册ppt导学案第1课时小数乘整数学习目标1．理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确进行笔算。2．掌握小数乘整数的竖式计算要点与整数乘法的联系。3．感受小数乘法在生活中的广泛应用。学习方法与重难点•五环：自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸•四步：学、交、练、导•学习重点：理解并掌握小数乘整数的计算方法，能正确地进行笔算。•学习难点：用自己的语言描述小数乘整数的计算过程及方法。1、说出下面两个算式所表示的意义。12×732×92、填空。因数15150150015000因数积55553303003000一、自主学习（约7分钟）二、合作探究（约10分钟）三、汇报展示（约7分钟）全班交流，分小组发言。1）交流自主学习的收获与疑惑。2）合作探究学到了什么知识？3)明确本后段学习内容。四、达标检测（约10分钟）五、拓展延伸（约6分钟）340×4＝（）3400×4＝（）34×400＝（）根据34×4＝136直接写出下面各式得数。13601360013600新课导入新课导入情境感知探索新知探索新知用自己喜欢的方法尝试计算3.5×3。3.5元＝3元5角3元×3＝9元5角×3＝15角9元＋15角＝10.5元3.53.5＋3.510.5把3.5元看作35角。3.5元35角×3×310.5元105角答：买3个需要10.5元。4.6×6＝27.6（元）6.4×7＝44.8（元）44.8﹥40不够1.买6个多少钱？2.40元买6个够吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com做一做＝3.60.72×5理解算理2.5×512.57×4282.8125想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？0.7×425×5随堂演练随堂演练1.完成下列竖式0.46×30013804.6×300.46×304.6×3138138013800....2.给各题的积点上小数点5.2×5260小亮照这样计算，小亮一周（按5天）要走多少千米？每天走：1.3×4＝______（km）一周走：___×5＝______（km）5.25.2261.3×45.2.答：小亮一周要走26千米。我家到学校大约1.3km。我每天往返两次。3.解决问题课堂小结课堂小结今天都有哪些收获？还有什么问题？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业.•.1．我会填。(1)4.3＋4.3＋4.3＋4.3＝()×()。(2)9.2扩大到它的10倍是()；6.3扩大到它的()倍是630；把460缩小到它的是()。(3)(4)3.5×9的积有()位小数，4.56×8的积有()位小数。4.34921000.46100100362882.88123．列竖式计算下面各题。0.76×92.8×15＝6.84＝422．根据27×4＝108直接写出下面算式的积。2.7×4＝0.27×4＝0.027×4＝27×0.4＝27×0.04＝0.27×400＝10.81.080.10810.81.081084.(1)买5瓶纯净水需要多少钱？买6瓶娃哈哈呢？5×1.5＝7.5(元)6×2.5＝15(元)答：买5瓶纯净水需要7.5元。买6瓶娃哈哈需要15元。(2)明明想买5瓶可口可乐，他带了20元钱，够吗？5×3.6＝18(元)18元＜20元答：他带20元钱够。5．一辆小轿车从甲地到乙地共用了13小时，途中因故障修车用去了2小时，甲、乙两地相距多少千米？13－2＝11(小时)82.5×11＝907.5(千米)答：甲、乙两地相距907.5千米。6．【拓展题】在山谷中，李明对着远处的大山大喊一声，6秒后听到回声，这时李明离大山有多远？(声音在空气中的传播速度是0.34千米/秒)0.34×6÷2＝1.02(千米)答：这时李明离大山有1.02千米。