新课导入-新知探究-课堂小结-随堂练习-课外拓展统编版语文二年级（上）2.树之歌第2课时统编版语文二年级（上）学习目标•1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。•2.通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点。本课目标新课导入同学们，今天我们来继续认识树。新知探究杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。杨树、榕树、梧桐树有什么特点？问题：1.这句话运用了什么修辞？这句话运用了比喻的修辞手法，把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。新知探究杨树高新知探究榕树壮新知探究榕树原产于热带亚洲，以树形奇特，枝叶繁茂，树冠巨大而著称。枝条上生长的气生根，向下伸入土壤形成新的树干称之为“支柱根”。榕树高达30米，可向四面无限伸展。其支柱根和枝干交织在一起，形似稠密的丛林，因此被称之为“独木成林”。新知探究梧桐树像手掌新知探究梧桐树叶像手掌。银杏树叶像（）。松树叶儿像（）。小扇银针也会仿写句子新知探究枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。枫树、松柏有什么特点？问题：1.这句话运用了什么修辞？2.“红、绿”突出了什么？“披”用拟人的修辞手法，把松柏描写得很形象。“红、绿”两个字使我们好像看到了枫叶的火红，松柏的四季常青的鲜艳色彩。新知探究枫树红新知探究松柏绿新知探究木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。这句话描写的什么？问题：1.这句话运用了什么修辞？这句话运用了对偶的修辞手法，写出了木棉和桦树的生长环境。新知探究木棉新知探究桦树新知探究银杏水杉活化石，金桂开花满园香。银杏、水杉、金桂有什么特点？问题：为什么称银杏水杉为活化石？银杏水杉是最古老的树，所以被比喻为活化石。新知探究银杏：最早出现于3.45亿年前，被科学家称为“活化石”，“植物界的熊猫”。现存种子植物中最古老的孑遗植物。从栽种到结果要二十多年，四十年后才能大量结果，能活到一千多岁，是树中的老寿星。新知探究水杉新知探究金桂香课堂小结本文是一首介绍树木特征的归类识字儿歌。大自然中的树木还很多，要想知道更多的树，还可以找找相关的资料。课堂小结树之歌杨树榕树梧桐树枫树松柏木棉桦树银杏水杉金桂板书设计随堂练习金桂榕树梧桐树枫叶连一连随堂练习梧桐树叶像手掌。------------像------------。弯弯的月儿小船照样子，写句子课外拓展榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树开花十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。树之歌小学语文基础到培优，名师一帮到底教学资源优质课件职称评定教学评语教学影音资源名师示范课活动板报主题板报常用表格课堂纪律口令家长会发言稿创新小功能课文朗读词语听写笔顺动漫手写演示必背古诗拼音帮学纯正美/英教材听力单词听写国际音标发音教程英文儿歌Tony教唱优秀教师交流群QQ扫码加入全国优秀教师交流群，获取更多优质一手教学资源《教材帮》系列图书配套PPT课件版权声明本系列课件为河南天星教育传媒股份有限公司旗下《教材帮》品牌图书配属PPT课件，由天星教育开发，并拥有所有版权。本系列仅用于个人学习欣赏、教学研究，及其他非商业性或非盈利性用途。使用者须遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本集团及相关权利人的合法权利。将本课件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。河南天星教育传媒股份有限公司
