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碎片内容
《爱迪生救妈妈》教学反思本课讲的是举世闻名的美国电学家和发明家爱迪生7岁时想出一个好主意，挽救了妈妈生命的故事
课文在写作特色上抓住不同人物的表情、动作和语言进行描写
是按事情发展顺序组织材料的，在构层上是运用总分关系来写的
本文一开头就概括地介绍了爱迪生从小就爱动脑筋，用具体的例子写了爱迪生是怎样救妈妈的，这种结构关系就叫总分关系
那么又如何运用总分关系写文段或是文章呢
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