现代文阅读复习授课人:闫卫红一、提高学生的阅读理解力•1、帮助学生总结答题模式,让学生有据可依;•2、让学生养成深入文本、潜心阅读、深入思考的习惯;•3、养成认真审题习惯
二、培养学生良好的阅读习惯:1、文本意识——以文解文•2、语境意识——联系上下文,依托关键词句深入理解•3、要点意识——抓住关键要点,全面简洁回答•4、主旨意识——答案最终指向主旨我们把现代文阅读的考点概括为六个方面:•把握文意•概括提炼•品味语言•手法欣赏•感受评价、联想迁移•把握文意类:1、粗知文章的基本内容;2、理解文章的思路;3、感受作者表达的思想感情
•概括提炼类:1、从阅读材料中感知、归纳文中的显性信息;2要先从阅读材料中归纳、抽取出稳重的隐性信息,然后再加以概括提炼
•品味语言类:1、理解词句的一般含义、深层含义、引申义;2、推敲、辨析词语;3、分析词句在篇章中的作用;4、赏析词句的修辞手法和艺术特色;5、体会词句所表达的思想感情
•手法欣赏类:感受评价、联想迁移类::通过往年试题表我们可以清楚的发现•在现代文阅读的训练中,我们应该把把握文意和概括提炼作为我们的重点
概括提炼•从答案的来源看,分两种情况:•第一种情况:可以从原文中直接找到答案
•第二种情况:不能从原文中直接找到答案,答案要经过自己的概括提炼
•从答案的生成看,有三种形式:•第一种形式:摘引文中原句
•第二种形式:整合重点词语
•第三种形式:自行组织语言
规范答题•语文考题难度降了,而在对学生答题的规范化上提出了更高的要求,这是不争的事实
•1、书写要工整规范
•2、看分踩点,点准且表述要规范
•3、切忌空泛的语言
•规范答题,既是解题方法的训练又是答题技巧的训练
•分文体做专题复习•1、梳理知识点•2、通过一定量的练习总结答题技巧记叙文知识点汇总表——记叙要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果
第一人称(亲切自然、真