城郊中学高中地理教研组2015年春季工作计划学校工作德育为首，教学为中心，教学是学校工作的开路先锋，成绩是立校之本，是教师生存和发展之本。下学期是学校抓教学质量促成绩的冲刺阶段，尤其是毕业班教学工作更是重中之重，教研工作的重点也是必须作相应的布置和调整，为此根据学校和我组的实际情况，本学期教研工作将作如下安排。一、本学期教研活动的工作重点及要求1、认真学习学校和教务处发放的教研材料及会议精神，做到心中有数，早作准备。2、以高三为重点，带动非毕业班，所以高三学科组工作要抓好、抓实、抓出实效。3、针对广元一诊中地理成绩有效优生率低的原因，高三教师要认真的反思和总结，力争2015年高考地理取得较好成绩；高一、高二期末地理考出好成绩。要求：（1）以学科组为主，认真分析各年级的地理成绩，找出问题所在。重点分析学生做题的情况，明确现状，多总结自身的教学。高三教学要明确高考要求我们复习些什么？学生还需求我们复习和加强哪些方面，遗漏或未强化的应及时补上。（2）集体备课至少要做到以下几点：①、每周至少一次在指定时间内集体备课--定时间；②、在集体备课中要有教师做中心发言人--阐述本周的教材分析、学情分析、教法分析；③、集体备课时要有课标学习、考纲学习；④、在新课标的要求下课程学习更有重要性，对照所用教材、材料、确定最佳教学方法，设计最佳教学方案；⑤、集体备课中应该的研究习题，包括平时练习、测试。试题难度应充分地推敲，不能追求试题的难度而不顾学生实际是否能接受；⑥、集体备课应是新教师成长的平台，在集体备课中应充分地让新教师发表自己的理解，加强新老教师的交流，以老带新，以新促老；⑦、集体备课中应把公开课活动作为常规内容，教师应开诚布公地交换意见；⑧非毕业班的教学要加快教学进度，保证充足的复习时间。（3）高三要随时认真反思自身的复习教学思路，制定切实可行的复习计划和教学计划，形成切实有效的方法和措施，杜绝盲目性，提高时效性。①强化学生的考试答题技巧和应试能力，如知识点混乱，知识的整合能力，时间安排等。②紧抓思想工作不放松，以鼓励为主，树立信心，更进一步调动学生的积极性。③与年级组配合。加强毕业班各个时段考试检测的调研，及时分析提高检测的质量和效果，每次测试要求教研组教师参与分析和讨论。4、加强听课活动，以促进精品课的落实，不但要听本学科同年级的课，还要听不同学科不同年级的课，听课是交流、学习，也是督促上好课的手段。5、要求开展课后教学反思活动，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。要把教学中存在的共性问题当作课题研究，经过研讨形成经典有效的教学方法。6、开创性开展教研工作，加强人本管理促成本组教师业务素质的最大化提高。加强示范课的辐射示范作用，分析其优点以及学习推广的方面。7、配合学校做好教学常规的检查和记录。加强对年级备课组的监控，每周活动必须有记录上报教研组。8、实行新老教师的拜师制，加强老教师的传帮带的作用，促成新教师的成长，明确新老教师的帮结对子。新老教师每两周必须至少各互听一次课，每月总结一次。二、教研工作活动内容及时间安排周次活动内容执行者第二周3、18~3、241、学习《学校教务工作计划》。教研组全体教师2、审定高考后期复习计划。3、各年级学科组分析期末考试成绩。第三周3、25~3、311、分组听高三年级马金华老师专题复习公开课及评课。教研组全体教师2、解读学习《2015年考试大纲》，讨论专题复习课的策略。第六周4、1~4、71、听高二年级杨立道老师习题讲评课及评课。教研组全体教师2、讨论高三复习中的问题和措施。第九周4、22~4、281、分析广元二诊成绩。教研组全体教师2、分组听高三年级龙飞利老师专题复习公开课及评课。第十一周5、6~5、121、听高二年级陈晓伟公开课和评课。教研组全体教师2、听高一年级李斌公开课和评课。3、听高二年级杨舰公开课和评课。第十二周5、13~5、191、听高一年级张琨公开课和评课。教研组全体教师2、分组讨论期末复习工作的方法和策略。
