2种子发芽实验教科版五上《生物与环境》单元大多数植物的一生是从种子发芽开始的讨论:种子发芽需要哪些条件
水分空气温度阳光土壤
在实验研究过程中还应该注意什么
讨论设计实验计划(5min)1
我们提出的问题
你们预测结果会是怎样的
两个组哪些条件需要保持相同
研究过程中,要改变哪个条件
怎样知道改变的条件是否对种子发芽产生影响
我们提出的问题我们的推测两个组的相同条件两个组不同的条件实验的方法实验计划各三粒如果只用一粒种子,种子没有发芽,有可能不是实验条件所致,而是种子本身不能发芽
用三粒种子可以减少了实验误差
设计种子发芽实验对比实验——让一个条件发生变化实验组对照组种子发芽实验准备两个不漏水的盒子在盒内垫纸巾并按三个洞在纸巾上各放三粒绿豆一个纸巾上不滴水,一个滴水实验组对照组12日期种子的变化实验组对照组月日月日月日月日实验开始时间:班级:姓名:种子发芽和的关系实验记录表观察内容:种皮情况、种子的大小、长芽的情况等
整理实验数据①实验带给我们的信息有哪些
②实验结果和实验前的猜测是否一致
③绿豆发芽必需的条件是什么
思考:组号对比实验种子总数量已发芽量未发芽量我们的解释1实验组对照组2实验组对照组3实验组对照组共计实验组对照组交流汇报我们统计的是绿豆种子发芽需要()的实验
你是怎样得到信息的
绿豆种子发芽需要的条件
一起分析老师的实验记录
绿豆种子发芽是否需要(水)的实验记录实验组:无水对照组:有水刚种下1天3天种皮破裂,出现根长出叶没有明显变化没有明显变化时间:一起分析老师的实验记录
绿豆种子发芽是否需要(水)的实验记录对比实验时间变化过程结论实验组(无水)3小时没有明显变化对照组(有水)种子膨大实验组(无水)1天没有明显变化对照组(有水)种皮破裂,长出根实验组(无水)3天没有明显变化对照组(有水)长出叶绿豆种子发芽需