探究感应电流的产生条件教学目标观察电磁感应现象，理解产生感应电流的条件经历感应电流产生条件的探究活动，提高学生的分析、论证能力进一步认识磁通量的概念，能结合实例对磁通量的变化进行定性和定量的判断经历各种实验现象，学会通过现象，分析、归纳事物本质特征的科学思想方法。认识实验观察能力与逻辑思维能力在科学探究过程中的重要作用。教学重点教学难点通过实验观察和研究、归纳感应电流的产生条件判断具体实例中有无感应电流产生磁可以产生感应电流，那么感应电流的产生条件是什么呢？知道切割磁感线与感应电流的关系切割磁感线与感应电流的产生切割磁感线与感应电流的产生探究：导体棒在磁场中运动是否产生电流导体棒静止电流计指针不偏转无感应电流探究：导体棒在磁场中运动是否产生电流导体棒平行磁感线运动电流计指针不偏转切割磁感线与感应电流的产生无感应电流探究：导体棒在磁场中运动是否产生电流导体棒平行磁感线运动电流计指针偏转切割磁感线与感应电流的产生有感应电流结论：实验操作实验现象(有无电流)导体棒静止导体棒磁感线运动导体棒磁感线运动无无平行切割当中导体磁感线时，电路中会产生感应电流闭合回路部分切割有切割磁感线与感应电流的产生若闭合回路中整体切割磁感线，电路中会产生感应电流吗？不会产生感应电流只有闭合回路的一部分导体切割磁感线时，电路中才会产生感应电流切割磁感线与感应电流的产生运动的磁铁，变化的电流也可以产生感应电流那么它们是如何产生感应电流的呢？知道磁通量的变化是产生感应电流的条件磁通量变化与感应电流的产生探究：磁铁在螺线管中运动是否产生电流磁铁插入线圈电流计指针发生偏转磁通量变化与感应电流的产生有感应电流探究：磁铁在螺线管中运动是否产生电流磁铁停在线圈中电流计指针不偏转磁通量变化与感应电流的产生无感应电流探究：磁铁在螺线管中运动是否产生电流磁铁从线圈中抽出电流计指针发生偏转磁通量变化与感应电流的产生有感应电流实验操作磁铁线圈磁铁线圈中磁铁从线圈中实验现象(有无电流)有无有插入停在抽出结论：当磁铁和线圈发生相对运动时，闭合回路中有感应电流产生；当磁铁和线圈相对静止时，闭合回路中无感应电流磁通量变化与感应电流的产生探究：模拟法拉第的实验线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面磁通量变化与感应电流的产生探究：模拟法拉第的实验闭合开关电流计指针发生偏转磁通量变化与感应电流的产生有感应电流探究：模拟法拉第的实验断开开关电流计指针发生偏转磁通量变化与感应电流的产生有感应电流探究：模拟法拉第的实验开关闭合，滑动变阻器不动电流计指针不偏转磁通量变化与感应电流的产生无感应电流探究：模拟法拉第的实验开关闭合，迅速移动滑动变阻器的滑片电流计指针发生偏转磁通量变化与感应电流的产生有感应电流实验操作开关开关开关闭合时，滑动变阻器开关闭合时，迅速滑动变阻器的滑片实验现象(线圈B中有无电流)有有有无闭合断开不动移动结论：当线圈A中电流变化时，线圈B中才有感应电流产生磁通量变化与感应电流的产生分析论证探究实验1探究实验3探究实验2磁场的强弱不变闭合导体回路包围的面积在变化线圈中磁场发生变化电流产生的磁场变化，通过B线圈的磁场强弱也在变化磁通量变化与感应电流的产生S变B变B变只要穿过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中就有感应电流磁通量变化与感应电流的产生S变B变B变产生感应电流的条件：①电路闭合②磁通量发生变化探究感应电流的产生条件哪些情况下，磁通量会发生变化？磁通量变化的情况包括以下四种：①只有B变化②只有S变化③只有θ变化④B、S、θ都变化，或其中两者变探究感应电流的产生条件如下图，面积为的线圈放到面积的磁场B中，则通过该线框的磁通量是多少？计算磁通量时，面积为在磁场中的有效面积探究感应电流的产生条件探究感应电流的产生条件无线充电器是指不用传统的充电电源线连接到需要充电的终端设备上的充电器，采用了最新的无线充电技术。无线充电技术在2007年获得了20项专利，多种设备可以使用一台充电基站，手机、MP3播放器、电动工具和其他的电...
