小学语文阅读技巧小学语文阅读技巧小学语文阅读技巧小学语文阅读技巧文章体裁：文章体裁：文章体裁：文章体裁：说明文说明文说明文说明文应用文应用文应用文应用文记叙文记叙文记叙文记叙文议论文议论文议论文议论文记叙文的阅读方法：记叙文的阅读方法：记叙文的阅读方法：记叙文的阅读方法：用心读懂全文用心读懂全文用心读懂全文用心读懂全文提炼中心大意提炼中心大意提炼中心大意提炼中心大意认真读题干，明确思路认真读题干，明确思路认真读题干，明确思路认真读题干，明确思路答题扣词答题扣词答题扣词答题扣词尽量要点齐全尽量要点齐全尽量要点齐全尽量要点齐全人、事、人、事、情、理情、理人、事、人、事、情、理情、理题干中的题干中的关键词关键词题干中的题干中的关键词关键词题型分类：题型分类：题型分类：题型分类：11、表达方式、表达方式22、描写方法、描写方法33、记叙顺序的作用、记叙顺序的作用44、记叙人称、记叙人称55、记叙线索、记叙线索66、标题的含义和作用、标题的含义和作用77、开头作用、开头作用88、结尾作用、结尾作用99、人物性格和精神品质的概括（人物评、人物性格和精神品质的概括（人物评价）价）1010、概括事件、概括事件11、表达方式、表达方式22、描写方法、描写方法33、记叙顺序的作用、记叙顺序的作用44、记叙人称、记叙人称55、记叙线索、记叙线索66、标题的含义和作用、标题的含义和作用77、开头作用、开头作用88、结尾作用、结尾作用99、人物性格和精神品质的概括（人物评、人物性格和精神品质的概括（人物评价）价）1010、概括事件、概括事件1111、心情或心理、心情或心理1212、详略作用、详略作用1313、修辞句或描写句有什么作用、修辞句或描写句有什么作用1414、写作手法、写作手法1515、语言风格、语言风格1616、环境描写作用、环境描写作用1717、重点词语的品析、重点词语的品析1818、重点词的深刻含义、重点词的深刻含义1919、补充类试题、补充类试题2020、原因类题型、原因类题型2121、写作特点、写作特点1111、心情或心理、心情或心理1212、详略作用、详略作用1313、修辞句或描写句有什么作用、修辞句或描写句有什么作用1414、写作手法、写作手法1515、语言风格、语言风格1616、环境描写作用、环境描写作用1717、重点词语的品析、重点词语的品析1818、重点词的深刻含义、重点词的深刻含义1919、补充类试题、补充类试题2020、原因类题型、原因类题型2121、写作特点、写作特点作用：作用：11、作为线索，贯穿全文，推动情节发展，使文章结构严谨。、作为线索，贯穿全文，推动情节发展，使文章结构严谨。--------五上五上《《金奖章金奖章》》22、概括文章的主要内容，突出文章的主题。、概括文章的主要内容，突出文章的主题。--------五上五上《《我的战友邱少云我的战友邱少云》》33、设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。、设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。44、含蓄新颖、生动形象，耐人寻味，富有启发性和趣味性、含蓄新颖、生动形象，耐人寻味，富有启发性和趣味性..((运用比喻、拟人、象征手法的运用比喻、拟人、象征手法的))--------五上五上《《装在信封里的小太阳装在信封里的小太阳》》标题的含义和作用：标题的含义和作用：标题的含义和作用：标题的含义和作用：含义：双层含义含义：双层含义((表层和深层表层和深层))表层：表面指表层：表面指…………深层：实际指深层：实际指…………；象征；象征…………结尾作用：结尾作用：AA：（议论抒情）点明主旨，深化中心，升华感情。：（议论抒情）点明主旨，深化中心，升华感情。----------五下五下《《左公柳左公柳》》BB：含蓄隽永，发人深省，引人深思。：含蓄隽永，发人深省，引人深思。--------五上五上《《天窗天窗》》CC：照应开头（首尾相呼应），使文章结构更严谨。：照应开头（首尾相呼应），使文章结构更严谨。--------六上六上《《永远的歌声永远的歌声》》开头和结尾的作用开头和结尾的作用开头和结尾的作用开头和结尾的作用开头作用：开头作用：AA：设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。（倒叙）：设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。（倒叙）--------三下三下《...
