热学单元练习题一一、填空题1．图书档案、重要设备等发生火灾，要使用液态二氧化碳灭火器，使用二氧化碳灭火除了了它不能燃烧也不支持燃烧的化学性质，还利用它具有________________的物理性质，这种灭火器是在常温下用______办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的．使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在______时要______大量的热而对使用者造成伤害．2．有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，则此液体的实际温度应为______℃．当液体的实际温度为______℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等．3、在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是；属于升华的是；其中②③⑤是（填“放热”或“吸热”）过程。①、凉在室外的湿衣服变干了②、夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”③、冬天，河面上结了一层冰④、放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了⑤、严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花⑥、铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热4、干冰（固态CO2）暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态，这种现象叫，用干冰在舞台上产生的淡淡白雾，是由于干冰，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷形成的。升华升华时吸热液化小水珠5、两个学习小组用图1甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图甲可知此时的温度计示数是℃。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图像，如乙、丙两图所示，其中图能反映海波的熔化特点。6.冬天双手对搓一会儿感到暖和，这是通过__________的方法使温度升高。在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用______的方法使人体温度升高。火车经过铁轨后铁轨的温度升高，这是通过__________的方法使温度升高。棉被在太阳底下晒得暖烘烘的，这是通过__________的方法使温度升高。7.没有甩过的体温计的读数是38℃，有两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是：℃和℃。8．物体的温度升高，表明物体的内能_________,物体内大量分子无规则运动的速度__________(填“变”“增大”或“减小”)9．改变物体内能的两种方式是__________和_________。但其实质不同，__________是物10．萧敏同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗－噗－噗”的响声，走近一看，发现水蒸气冲动1甲乙丙4050时间/min温度/℃时间/min温度/℃00图2了锅盖。他用学过的物理知识解释了这一现象：水蒸气对锅盖__________，水蒸气的内能___________，内能转化为锅盖的_____________。11.甲、乙两金属块质量之比为3：2，比热之比为1：3，当放出相同的热量后，甲、乙两金属块降低的温度之比为。12.质量相同的两块金属甲和乙，甲的比热是乙的3倍，当它们吸收相等的热量时，甲、乙升高温度的比为____________；当它们升高相同的温度时，甲、乙吸收热量的比为________．二、选择题1．夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁"出汗"，这是（）A．水从瓶内渗出来的结果B．空气中水蒸气遇冷的汽化现象C．空气中水蒸气的液化现象D．瓶外壁上的水汽化产生的现象2、下列物理现象中，不可能发生的是（）A．不对物体加热也能使物体的温度升高B．0℃的冰放在℃的房间里能够继续熔化C．对已经沸腾的水改用大火加热，水的温度不会上升D.冰可以不经过熔化过程直接变成水蒸气3、下列措施能使蒸发变慢的是（）A.用笤帚把洒在地面上的水向周围扫开B.用塑料袋包装菜并放入冰箱的冷藏室C.把湿衣服展开晾在通风向阳处D.夏天人们使用电风扇4、炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来．镜片上这两种现象对应的状态变化是（）．A．先汽化，后液化B．先凝固，后蒸发C．先液化，后汽化D．先凝固，后升华5、医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是…………...
