考证素材一、单项选择题：本大题共20小题，每题1分，共20分。在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将其选出。1．一个人的能力和气质属于该个体的A．心理过程B．个性倾向性C．认知活动D．个性心理特征2．不属于精神分析学说所谈到的心理防备机制的是A．合理化B．升华C．打断D．幽默3．辅导人员面对一组学生所展开的辅导活动叫做A．团体辅导B．网络辅导C．多人辅导D．政治思想教育4．辅导人员说出自己的感情、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享叫做A．自我放开B．倾听反响C．积极关注D．解释说明5．不属于心理评估的主要步骤的是A．确定评估目标B．搜集资料C．实施干预D．实施测量6．以下属于人格结构成分的是A．潜意识B．超我C．性驱力D．投射7．以心理学家班杜拉的观察学习理论为根底的教学方法是A．行为加强法B.典范引导法C．价值观辨析法D．系统脱敏法8．不属于小学生观察力开展特点的是考证素材考证素材A．观察的目的性较强B．观察缺少精确性C．观察缺少深刻性D．观察缺少顺序性9．通过规律的深呼吸使波动的情绪稳定下来的方法是A．呼吸调节法B．自我暗示法C．自我训练法D．合理宣泄法10．通常将自我意识的感情成分称为A．自我评价B．自我体验C．自律性D．自我调节11．不属于学习过程的环节的是A．预习B．复习C．聊天D．听课12．不属于中学阶段的友谊的特征的是A．稳定性B．亲热性C．矛盾性D．冲突性13．青春期的学生不太轻易将内心秘密表露出来，这种表现是通常所说的A．过渡性B．矛盾性C．闭锁性D．两极性14．以下不属于抑郁症常见表现的是A．心境低落B．兴趣减退C．睡眠障碍D．幻觉妄想15．纽约大学的拉斯及其学生西蒙和哈明等人所提倡的教学方法是A．价值观辨析法B．角色扮演法C．奖励法D．负性加强法16．不属于认知重建法的代表人物的是A．艾里斯(Ellis)B．贝克(Beck)C．麦肯鲍姆(Meichenbaum)D．罗杰斯(Rogers)考证素材考证素材17．以援助来访者改变不正确的自我概念作为主要目的的心理辅导方法是A．精神分析法B．行为转变法C．个人中心法D．认知重建法18．谈话法的缺点是A．灵敏性大B．答复率高C．所得资料真实D．费时较长19．以下不属于艾森克人格测验维度的是A．内外倾性B．放开性C．心理变态倾向D．情绪性20．属于心理健康综合测验的是A．明尼苏达多项人格测验B．16种人格因素测验C．韦氏智力测验D．学习适应性测验二、多项选择题：本大题共5小题，每题2分，共10分。在每题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出，错选、多项选择或少选均无分。21．影响心理健康的主要心理社会因素包含A．家庭环境与早期教育B．冲突、挫折及防备机制C．生活事件与心理应激D．人格类型特征E．社会风俗习惯22．心理辅导中影响的技术包含A．询问B．重复C．指导D．解释E．自我放开23．行为转变法中常用的辅导方法包含A．放松法B．厌恶法C．暴露法D．代币法E．生物反考证素材考证素材响法24．适应性认知问题的具体表现有A．过分概括化B．绝对化要求C．极端化D．情绪不稳E．适应不良25．人际交往的功能主要有A．信息交流B．提高学习工作效率C．促进身心健康D．促进良好个性形成E．获得知识参考答案：一、单项选择1D2C3A4A5C6B7B8A9C10B11C12D13C14D15A16D17C18D19B20C二、多项选择：21ABCD22CDE23ABCDE24ABC25ABCDE一、单项选择题：本大题共20小题，每题l分，共20分。在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将其选出。1．心理可分为心理状态、心理过程和A．心理活动B．个性倾向性C．认知活动D．个性心理2．属于精神分析学说所谈到的心理防备机制的是A．移情B．强迫C．幽默D．打断3．辅导人员通过与学生一对一的沟通所开展的辅导活动叫做A．个别心理辅导B．网络辅导C．小组辅导D．政治思想教育4．辅导人员对来访者所表达出的内容再向其做全部或局部的复述叫考证素材考证素材做A．重读B．重复C．反响D．摘要5．以下不属于心理评估的原则的是A．客观性原则B．整体性原则C．指导性原则D．普遍性原则6．以下属于人格结构成分的是A．潜意识B．自我C．性驱力D．投射7．以心理学家斯金纳的操作性条件反射理论为根底的教学方法是A．...
