语文公开课井王中学——李静静2008年10月15日听听，秋的声音作者：毕国瑛听听，秋的声音作者：毕国瑛听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“蛐蛐”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好的去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去。听听，我们听到了秋的声音。我会读：手臂蟋蟀振动刷牙歌韵叮咛吟唱辽阔大厅绽开匆匆掠过思考：1.诗人听到了秋天什么声音？（1）大树与黄叶道别的声音。（2）蟋蟀与阳台告别的声音。（3）大雁的叮咛声及秋风的声音。展开想象：大树抖抖手臂，“刷刷”,是黄叶道别的声音，黄叶说：“______。”蟋蟀振动翅膀，“蛐蛐”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀说：“______。”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“______。”小结本课作者写出秋的声音无处不在，而且美妙动听，作者抓住了秋天里大自然的这些声音，用诗的语言，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。想像创作：爱诵读的你，请美美的读出课文，“读出”秋天的声音。爱绘画的你，请画一幅美美的画，“画出”秋天的声音。爱写作的你，请写一篇美美的文，“写出”秋天的声音。
