分课时电子教案课题游戏：送玩具上幼儿园执行时间月日分课时总课时电教课时教学目标1、愿意参与活动，感受活动的快乐。2、增强对速度变化的敏感性。重点难点不要碰到一起，一定要踩着石块走教学准备动物玩具；积木若干块；大可乐瓶若干；快慢不一的音乐。教学程序设计1、引出游戏主题，激发幼儿用玩具玩游戏的兴趣。——提问：玩具宝宝们要上幼儿园了，我们想想有什么办法帮助它们上幼儿园呢？——幼儿自由讨论，想出各种办法。2、播放音乐，以游戏的形式让幼儿送玩具上幼儿园。——幼儿抱好玩具，随音乐节奏送玩具上幼儿园。提问：我们大家怎样才不会碰到一起呢？（如寻找人少的地方走）——玩游戏：走圆圈。提示语：前面有一条小路，路上有许多小“石块”（圆圈），我们走路时一定要踩在石块上，才不会迷路（可乐瓶干扰）。修改栏教学程序设计——教师示范按节奏走“石块”路。——幼儿在教师带领下走“石块”路。3、游戏：帮玩具找座位。——提示语：幼儿园里有很多座位，大家一起帮玩具找到它们的座位吧。——交代游戏玩法：幼儿拿着玩具在椅子周围走，当听到音乐停止时，马上将手中的玩具放到最近的空座位上。音乐重新开始，给玩具找到座位的幼儿站着不动，将玩具摆放在座位上。没给玩具找到座位的幼儿继续游戏。——幼儿游戏，直至全部玩具都找到座位。4、游戏结束，教师对活动过程进行简单评价。修改栏板书设计教学反思
