《生命的宣言》教学案例汉南区东城垸中心小学田文霞【教学背景】从学生的社会生活环境看，如今，吸毒者涉及的层面较广，而且正在向学校、向青少年学生这一群体渗透，青少年群体成了承受毒品危害的最大受害者。我国的邪教组织也在迅速增加，受蒙蔽的人们并分不清宗教与邪教的区别。从孩子的心理特点和认知程度上分析，高年级孩子社会知识较多，接触面相对而言较广，对毒品和邪教等具有危害性的东西一知半解。但他们好奇强，很容易上当受骗，不知不觉中步入危险领域，对自身造成伤害。《生命的宣言》为学生创造宽松、和谐、健康的成长环境是摆在我们面前的一项重要工作，这项工作势在必行。【教学写真】一、教学目标1.情感态度价值观目标：通过对毒品与邪教危害性的了解，激发学生对其憎恶之情，帮助学生建立对生命负责的生活态度。2.能力目标：在面对毒品和邪教时，有一定辨别是非的能力和自我约束能力，能自觉远离毒品，抵制邪教，有自我保护意识。3.知识目标：了解毒品和毒品对生命、对家庭、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为，要远离毒品；了解邪教，知道邪教的危害。二、教学重难点1.认识毒品，了解毒品知识，毒品对个人生命危害，对家庭的危害，对社会的危害。2．预防、抵制毒品和邪教，每个人对生命有一种负责的态度，同时，渗透《中国人民共和国刑法》。三、教学准备1.老师收集有关毒品的知识或图片，收集吸食毒品和邪教危害性的事例及禁毒的视频资料，共同探讨一些吸食毒品带来危害的事例。2.课件准备：各种毒品的图片。四、教学过程一、活动导入新课，激发学生学习兴趣。1.教师出示几种常见毒品的图片，让学生观看。思考：这些图片你们认识吗2.思考：你们想知道它们是什么吗？它们是毒品。二、从活动中了解毒品,认识毒品及其危害性。活动一：毒品大曝光1.今天，我们一起学习《生命的宣言》（板书课题）。齐读课题。阅读教材中《少女的悔恨》，思考：一个吸毒女孩的告白是什么？从这个告白中你有何感受？同桌互相讨论讨论，并谈谈自己的感受。2.师：我们一起来看一看书上的插图，认识什么是毒品？（补充介绍：鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒等）（板书：毒品）师相机出示图片，并播放毒品的种类及特点。3.师：对毒品有进一步了解之后有什么感受？同桌互相讨论。4.小结：当前，毒品的种类已达几百个，而且各种新型毒品层出不穷，对人体的危害也越来越大。(板书:罪恶)【设计意图：由案例引发话题，让学生了解毒品及知识和毒品分类，同时举一些毒品的新品种，让学生更多地认识毒品的多样性。】活动二：毒品危害大1.师：毒品对人类的危害到底有哪些呢？请大家一起来学习活动二。再读读《少女的悔恨》，说说毒品给她带来了怎样的危害？2.阅读小资料，思考什么是毒品？其特征、危害是什么？（播放关于毒品危害的视频）结合来自实验室的报告的内容，思考并讨论:“兔子死亡”说明了什么?（信息补充：稀释吗啡、可卡因、冰毒的危害）3.师：读了这一组信息，有什么感受？其危害又有哪些？4．师：结合实际或自己收集的事例谈一谈你们知道的吸食毒品后产生危害的事例。这时的你联想到了哪些人？（板书：危害）5.这些惨痛的教训让我们痛不欲生，看看民警给我们一个什么提示？诵读禁毒歌谣，进一步加深印象，提高认识，学会保护自己。6．小结：吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种慢性的自杀行为。它不仅毁害了自己,而且毁害自已的家庭，毁害自已的国家，这是多么惨痛的教训啊！大家记住这血的教训。【设计意图：用大量的事例和数据教育学生，使他们充分认识到毒品给个人身体，给家庭，给社会带来的危害。】活动三：拒绝毒品展承诺1.课件呈现文字信息：全世界吸毒人数已超过2亿，每年超过10万人因吸毒致死，中国登记在册的吸毒人员已达114万，青少年占72%，成为吸毒的主要人群。师：毒品离我们并不遥远，它就在我们身边，随时随地会对我们发出诱惑。讨论：为什么会有那么多的人经不起诱惑，走上吸毒这条不归路呢？谈谈自己的感受。2.师：我们可从哪些方面与它进行斗争？（板书：拒绝）3.师：同学们，大家一起行动起来，拒绝毒品，加入反毒、禁毒的行列中去，让...
