第五课第二框意识的作用课件VIP专享VIP免费

复习：什么是意识？物质世界长期发展的产物人脑客观存在起源生理基础内容根源客观存在在人脑中的主观映象本质物质第一性，意识第二性，物质决定意识。《生活与哲学》第五课第二框意识的作用恩格斯说：人类意识，是地球上最美的花朵。人能够能动地改造世界一切从实际出发实事求是（1）是什么（2）为什么（3）怎么做人能够能动地认识世界课堂小结意识的能动作用目的性自觉选择性自动创造性意识对改造客观世界具有指导作用意识对人体生理活动具有调控作用一.意识的能动作用易混点：意识的目的性、自觉选择性和主动创造性的区别特点目的性自觉选择性主动创造性内涵确定目标、行动方式和行动步骤等依据生活或社会实践的需要主动作出选择，或者说从不同角度去选择性地反映反映现象、把握本质；追溯过去、复制当前、推测未来；创造理想、幻想的世界1.人能够能动地认识世界（能动地反映）世上最奇特的建筑•(阅读探究)P38•最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂高明在什么地方?•这说明了什么?最蹩脚的建筑师在建筑之前,在头脑中形成了对建筑物的主观构造,形成了计划.草图等，造出各种各样的房子，他们活动是有目的性、创造性、选择性的活动。而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的、计划，但实质上它们的操作纯粹是无目的的本能的活动.这说明了人的意识具有目的性、创造性、选择性。1.人能够能动地认识世界目的性（1）意识活动具有目的性（不同于动物的本能活动）人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤。看左图，有人看到正在对视的两个人，有人看到一个酒杯。1.人能够能动地认识世界（能动地反映）这表明意识活动具有性一.意识的能动作用自觉选择性不是客观世界有什么就反映什么，而是主动的，有选择的四幅图片分别说明了什么？共同说明了意识活动具有性主动创造性一.意识的能动作用1.人能够能动地认识世界（能动地反映）鸟类动物筑巢是人类产生之前就存在的，但是国家体育场“鸟巢”却不是，它是由人设计并建造起来的。鸟类可以筑许多的巢，但它们永远也不可能建造出国家体育场。思考：建筑师的“鸟巢”设计理念能直接变成国家体育场吗？指导意识现实的东西总结：意识对改造客观世界的作用是间接的。对比：实践具有直接现实性易混点：人的实践把观念的东西一.意识的能动作用2.人能够能动地改造世界（能动地反作用）变成①意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。理解“意识对改造客观世界具有指导作用”应注意以下两点：②正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。意识的能动作用2.人能够能动地改造世界（1）意识对改造客观世界具有指导作用正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月，当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。意识的能动作用2.人能够能动地改造世界错误、萎靡的意识激励向上阻碍倒退（1）意识对改造客观世界具有指导作用（2）意识对人体生理活动具有调控作用正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。正确、高昂的意识指导实践为寻良药，屠呦呦先整理医籍药志，并走访中医专家，从千余药方中选出640种药物（含青蒿在内），随之展开实验研究，从大量样品中筛选出抗疟活性较强的药物，但研究结果却不理想。屠呦呦重读古医书《肘后备急方》时，发现其中记述用青蒿抗疟是通过“绞汁”，而非传统“水煎”法，她由此大胆猜测高温提取会破坏青蒿的药效，于是另辟蹊径改用沸点较低的乙醚为溶剂进行提取，从而成功地从青蒿中提取出有效药物成分。屠呦呦虽身患多种疾病，但她始终坚持工...