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第二课时一、复习引入1、谁能说一说诚信是什么意思?它包含了那些含义?2、教师导语:如果在你的生活中,要是有人不诚信,你的感受如何?下面进入我们今天这节课的话题当朋友失信时。二、现实模拟在生活中,我们也许会遇到这样的情况,有些人对你说了一些话,事后你发现是假的;有些人对你许下了承诺,可是没有兑现;有的人当面说你的好话可是背后却说你的坏话„„当你遇到这样的情况你的感受如何?你又是怎样做的呢?1、请几名支教教师模拟表演然后由同学们各抒己见,同学们站在被骗者的立场说出自己的想法让大家感受由于一些人对自己不讲诚信给自己带来的不快和伤害。下面通过一个故事引入今天的话题2、先请同学试着讲一下《狼来了》这个故事,如果讲得不够详细老师在进行补充。伊索寓言--《狼来了》从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。》。„„请几名同学通过此故事说一下自己对此故事中放羊娃的看法和评价?根据同学们的回答总结寓言的寓意:(1).说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。(2).寓言告诉大家做人应诚实,不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。(3).说谎只会对自己没有好处,不会对别人有任何一点坏处。3、活动:悄悄话信箱A、把你自己在生活中遇到类似的事情和当时自己的心情以及你自己对这件事的看法写出来,放进悄悄话信箱。(悄悄话,要注意保护儿童的自尊心,不要写出故事中人物的姓名,用同学、朋友,家人等代词代替。)B、随机指名一位同学任意抽取一份悄悄话并读出来,然后和大家谈一谈自己从中受到的启发,并说一下如果真的是发生在你的身上,你要怎么做?其他同学比照自己看看自己有什么不同的启发和更好的做法。(引起同学们对自己遇到不诚信事件的共鸣引起学生对不诚信言行的反思,从而获得“己所不欲,勿施于人”的体会。)C、教师根据同学抽取的悄悄话和相关回答说一下自己的感受,并告诉他们遇到此类情况正确的做法。三、课堂小结1、通过刚才的活动你有什么感受?2、“诚信”重要吗?自己应该怎么做?四、故事课堂让同学们把自己找好的有关诚信的故事或格言读一读,并说一下自己的体会。第二讲:诚信是金第三讲:社会呼唤诚信我个人的看法:思想品德课是一个偏重于理论知识的课程,应尽量多的让学生参与其中,这就需要在课堂上多开展一些小活动,这样既能活跃课堂气氛、保障更多同学听课,又能让同学们与老师思路一致,拓展思维,养成勤于思考的良好习惯。我认为思想品德课是一门非常有必要开设的课程,通过学习思想品德课能够提高他们的思想和个人素质,对每位同学来说意义重大。而且有利于他们世界观、人生观的形成,让他们更早的树立自己的理想并为了自己的理想不懈的奋斗。

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