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碎片内容
平等对待每一个孩子作为一名人民教师,尤其是小学教师,面对一群年龄较小的有差异的孩子,不仅要爱“优”等生,更要爱“差等”生,把爱撒向每个学生,平等对待每一个孩子
做到学习上关心学生,对学生一视同仁
我班中有位同学,由于学习基础差,成绩就一直落在后面,很少说话,比较自卑
经过多次的观察和了解,我发现他喜欢天文,于是就让他给其他孩子们讲解这一块,看着其他同学对他的崇拜,慢慢地他重拾了自信
每个班级都有不同程度的学生,我们决不能幻想以一个完全统一的标准来管理参差不齐的学生
我认为师生之间的交流多了,师生间才会有共同的语言,感情就能水乳交融,教育才会有所成功
我们应平等对待
教师应服务于全体,不厚此薄彼
让每一位学生都享受到我们对他们的爱
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