第七节维生素的营养作用课题维生素的营养作用授课方式讲授学时二学时教学目标知识目标1.维生素的概念及分类2.维生素的营养作用、缺乏症以及其使用(1)脂溶性维生素维生素A、D、E、K的营养作用以及缺乏症(2)水溶性维生素维生素B族和维生素C的营养作用以及缺乏症能力目标学会在生产中正确使用维生素,分析维生素的缺乏症教学重点各种脂溶性和水溶性维生素的营养作用及缺乏症教学难点维生素A、D、B1、B2、B6、B12及维生素C的营养作用及缺乏症教学方法讲授法学法指导疑:教师在内容讲授前,先给学生设疑看:学生带着教师提出的问题阅读教材思:学生在阅读教材的基础上,通过自己的思考总结问题答案知:教师结合学生的回答,简要总结主要知识点,使学生达到知识目标教具准备多媒体、挂图教学过程导语:有机体生命活动过程中,有些营养物质,虽然机体的需要量小,但它对生命活动是非常重要的,一旦这些营养物质缺乏,机体就会出现明显的缺乏症
前面所学矿物质就是其中一类,今天将学习另一种类营养物质——维生素,请学生列举出自己所知道的维生素缺乏症
(板书课题,明确教学目标)一、维生素及其分类(教师口头提出问题:维生素的概念和分类如何
学生阅读教材,思考讨论,回答问题
教师简单讲解)维生素:维持畜禽正常生理机能所需的低分子有机化合物它以辅酶和催化剂的形式参与机体代谢反应维生素按其溶解性分为:脂溶性维生素和水溶性维生素两大类二、维生素的营养作用(教师投影展示下列问题:1.脂溶性维生素包括那几种
2.维生素A、D、E、K的来源、营养作用以及缺乏症如何
将学生分为四个组,学生带着问题分组讨论
最后,教师随机确定各小组要回答的问题,学生展示回答后,教师暂对学生的回答情况不做点评
教师多媒体展示图1-7、图1-8、图1-9、图1-10,讲解主要内容)(一)脂溶性维生素包括:维生素A、D、E、K机体一般不能合成、必需单独补充1.维生素A: