说明文一、说明对象（特征）二、说明顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序（由一般到特殊，由概括到具体）三、说明方法：1
明确十种说明方法的标志性语言——关键词举例子：例如、比如、据说、譬如……列数字：数词、确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数
（与年代区别）作比较：相当于、也、而、较之……打比方：像、仿佛、是……引资料：引用，标记是引号
下定义：什么是什么作诠释：局部、某一方面的特征介绍
列图表、摹状貌、分类别2
“说明方法的作用”答题格式：说明方法的作用=自身作用+文中作用
举例子：具体、形象
列数字：准确、具体
分类别：条理清楚
下定义：科学、准确
列图表：直观形象
作诠释：简洁明了，通俗易懂
摹状貌：生动形象，是文章具有可读性
作比较：强调、突出
增强说明的效果
打比方：形象、生动
增强文章的趣味性
引用：使说明的内容更具体，更充实；增强趣味性和权威性；如用在开头，还起到引出说明对象的作用
四、说明语言：说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件
因此，在读文章时应特别要注意说明文中使用的术语和那些修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性
如:1、表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等
2、表限定程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等
3、表限估计或推测：大约、可能、左右等
4、表限定数量：多、有余、很少等
5、表限定范围：全、都、大部分、总共、少数等
6、表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等
7、表质地的词语：软、硬等
★考察题型有以下几种：1
加点词能否删去，为什么
☆●☆（最常见题型）2
从文中找出能体现说明文语言准确性的词语并分析该词语的表达效果
分析句中加点词语的表达效果
加点词语能否换成另一个词，为什么
★答题模式①表态：不能删
②解词或解释句子(必要时要区别该词语和其他词语在含义及作用方面的不同)
