去年的树上派中心校西校区刘伶俐去年的树上派中心校西校区刘伶俐一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。天天天天再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。鸟儿从南方飞回来了，他边飞边想：可是树却不见了，只剩下树根在那里。失望惊讶焦急···这时鸟儿会是怎样的心情啊?“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完歌了，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。这两次“看”：体现出鸟儿分别想对大树说些什么？表达了鸟儿对大树的什么情感？作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。我想对小鸟说……我想对大树说……我想对作者说……我想对伐木工人说……幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。-----（古罗马）塞涅卡与朋友交,言而有信。-----(春秋)子夏真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。-----(俄)别林斯基名人名言作业布置1、阅读新美南吉的童话。《狐狸阿权》《小狐狸买手套》《白蝴蝶》《花木村和盗贼》《蜗牛的悲哀》2、把学完课文的感受写下来。谢谢，欢迎指导!
