2020-2021学年上学期七年级导学提纲(新授课)编号:学科:道德与法治编写人:李玉华使用时间:月日使用人:本节标题:第六课师生之间第一框走近老师一、【学习目标】1.了解教师职业的特点2.了解并接纳教师风格差异二、【重点】1.教师职业的特点与职责2.教师风格不同的原因三、【难点】1.为什么要接纳风格不同的老师?2.如何面对风格不同的老师?四、【导学流程】励志:古人云“安其学而亲其师”。(一)检:(4分钟)友谊的力量(二)导:(3分钟)老师是我们学校的指导者和成长的引路人。古人云,安其学而亲其师。很多成年人会议青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。我们经常与老师在一起,我们了解他们吗?我们该如何面对风格各异的老师?(三)思:(13分钟)要求:1.要认真分析问题;2.注意结合教材内容;3.要动手写下思考和讨论的成果;4.“思”的环节强调独立思考,不要去讨论1.基础感知(8分钟)(把该部分内容作为知识提纲抄写在课本题头处)(1)教师职业的特点与职责(2)教师风格不同的原因(3)为什么要接纳风格不同的老师?(4)如何面对风格不同的老师?2.深入学习(5分钟)1.(单项选择题)道德与法治课上,老师误以为王勇违反课堂纪律,对他进行了严厉批评。王勇觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是()A.有意疏远老师,避免发生冲突。B.上课时不再认证听讲,也不完成作业。C.对老师怀恨在心,从此以后课堂上故意和老师作对D.选择一个恰当的时机,主动找老师解释清楚,请老师原谅2.(多项选择题)下列对老师差异的评价正确的有()1A.由于年龄、性格等差异,每位老师都呈现出不同的风格B.承认老师之间的差异有利于更好的认识老师、理解老师C.尊重接纳老师的不同,有利于更好的适应初中学习生活D.老师有好坏之分,我只喜欢优秀的老师3.下列对老师认识正确的是()A.老师是人类文明的传播者B.老师承担者教书育人的使命C.老师应该有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.老师对个人成长和民族复兴的作用不可替代4.结合教材63-64内容,研究P63页“探究与分享”。你如何看待教师风格上的差异。C、我有问题要问:1.2.(四)议(5分钟)要求:1.快速统一基础感知部分2.重点研讨深入学习的问题3.动手快速记录思考和讨论的结果(五)展(展示、质疑、纠错、提问)(6分钟)展示内容:1.教师职业的特点与职责2.两个探究问题要求:1.语速快,声音响亮、清楚2.语言简洁明确3.思路清晰有条理(六)评(9分钟)预评基础感知:教师职业的特点与职责1.深入学习①强调学会分析问题;②强调题型答题思路;③强调结合教材。(使问题回归课本)五、知识拓展六、归纳总结2