第六单元-语文园地五年级上册﹒人教版阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情
怎样才能更好地体会作者表达的感情呢
交流平台①恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了
我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……——《父爱之舟》②母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着
——《慈母情深》《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情
《慈母情深》中描写了母亲数钱的细节,表现了母亲工作的辛劳、挣钱的不易,以及“我”的羞愧、自责
阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情
场景是一些人在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动的画面
场景或是热闹的,或是欢乐的,或是严肃的,其中都融入了作者的某种感情,这样的场景才具有感染力
细节是指生活中的一些具体情节
对细节进行生动细致的描述,能起到表达主题思想、烘托人物情感的作用
好的细节描写有助于刻画人物,突出文章中心
因此阅读时注意分析文章的细节,也是深入体会作者的思想感情的方法
联系课文内容,体会下面几篇课文结尾的特点
就这样,我有了第一本长篇小说……这是一种自然式结尾,即在前文记叙的基础上自然得出结果
同时这个结尾也呼应了开头,使文章结构严谨
词句段运用于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨
结尾点题,同时抒发感情,表达对家乡深深的思念
用抒情的方式结束文章,能表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣
PPT模板:www
com/moban/PPT素材:www
com/sucai/PPT背景:www
com/beijing/PPT图表:www
com/tubiao/PPT下载:www