能与同伴友好相处，学会关心照顾他人同伴游戏时能友好的提出请求，发生冲突时能听从劝解喜欢承担一些小任务，关心并给与有困难的人一定帮助喜欢进行艺术活动并大胆表现采用不同的方式方法进行艺术表现经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调五大领域开展的相关活动社会领域活动：1、玩玩具2、我不打扰你3、与同伴友好相处4、自己的事情自己做5、学会有礼貌6、了解生活中的危险物品7、找朋友8、小老鼠的魔法棒9、我来帮帮你10、我来了11、我的动物朋友五大领域开展的相关活动艺术领域活动：1、连线游戏2、两只老虎3、美丽的海底世界4、找朋友5、我爱我的小动物6、找尾巴7、动物穿花衣8我的好朋友五大领域开展的相关活动语言特色活动：1、我喜欢的动物2、淘气的小猫3、春天的电话4、尾巴5、两个小小歌唱家6、我的影子7、小兔家的门铃8、虫虫虫爬9、小猴搬家10、元元的帽子11上床睡觉12打电话五大领域开展的相关活动健康领域活动：1、我们的身体2勇敢的小白兔3、小猪起锻炼4、赶小猪5、爱哭的贝贝6、走失了怎么办7、小瘦瘦变胖了8、小兔跳跳9给我的汽车加油五大领域开展的相关活动科学领域活动：1、动物找家2、大家一起猜猜看3、宝宝找妈妈4、形状分类5、猜猜谁来过6、蛋宝宝站起来了7、可爱的小兔子8、小动物排队9、数一数我的动物朋友照片桥：连接原有经验与主题的桥梁
