BookIIUnit1CulturalRelics语言运用导学案编写人:何建谊王羽审核人:何建谊审批人:何建谊【使用说明及学法指导】1
15分钟理解并熟记基本用法,建立每个词条的知识树
10分钟合作探究,联系生活实际灵活运用所学知识
10分钟成果展示点评课内探究案的内容
10分钟巩固落实、当堂检测
掌握单词短语的用法,学会对比记忆的方法
【学习目标】1
扎实掌握表中单词、短语和句型的用法,提高语言运用的能力
通过自主学习和合作探究,学会归纳总结的方法
激情投入,高效参与课堂,体验用英语表达情感的快乐
【自学导引】1
Survive1)vt
survivesb
比-----活得长Shesurvivedherhusbandfortenyears
2)survivesth
幸免于,从------中逃生
Hisfathersurvivedthefloodlastyear
Mybrother’shousesurvivedthestorm经过暴风雨袭击,我弟弟的房屋并未倒塌
surviveonsth
靠---生存survivefromsth
从----生存Someanimalscansurviveinthedesertonverylittlewater
训练:①Lastyear,manybirds______________(死于那次严寒)②I____________50yuanaweek
一个星期50元钱我无法维持生计扩展:3)survivorn
幸存者;幸存物;survivaln
幸存;生存2.比较choose/elect/select/pick请同学们疯狂背诵熟记基本用法和例句
归纳survive的用法1)___________2)___________3)___________1·Choose选择,挑选;侧重从众多中选,是最普通的用语