第六节：球性球感兴趣练习教练员实践课教案示例授课对象：U6队员第周第次课年月日（星期）训练主题：球性球感兴趣练习器材：球、标志桶、标志服、球门训练时间：60分钟出席人数：20内容组织方法指导要点准备部分10分钟师生问好检查人数主题介绍1.“捉尾巴”游戏准备：哨子一个，足球20个，秒表1块，标志服20件，标志桶4个,标志牌20个游戏方法：游戏开始，每人一件标志服一半塞到上衣的后背部位，教练哨声一响，开始进行游戏，被撕掉尾巴的小朋友需要退出游戏区域，休息一分钟，撕到的尾巴立即交给教练，从新加入游戏时，教练再发给他们，最后看谁撕得尾巴最多，谁被捉到尾巴的次数最少。游戏拓展：1，从无球跑动，变为运球跑动2，根据游戏情况，设置安全岛游戏目的：1，锻炼青少年的灵敏灵活性2，提高进攻与防守的转换意识教学建议：1.强调提前观察周围环境2.强调进攻失败后，立即转为防守的忧患意识3.注意力集中基本部分40分钟2.冰冻游戏游戏准备：哨子一个，足球20个，秒表1块，标志服20件，标志桶4个,标志牌20个游戏方法：两个逮捕的青少年进行追捕，其他人在游戏区域内自由跑动，如果无法躲避时，可以喊一句“冰冻”，然后保持当时的姿势不能动，逮捕者不能触碰，如果不说“冰冻”被逮住后也变成逮捕者，说一个固定的词作为解冻的口号，然后继续跑。游戏拓展：1，解冻的口号可以变为一种水果的名称以及动物的名称等2，限制喊出“冰冻”的次数3，由无球跑变为有球跑游戏目的：1，锻炼青少年的协调运动能力以及快速反应能力2，提高青少年对于足球的兴趣教学建议：1.强调提前观察周围环境2.尽量提示身体变向躲闪的动作3.5v5小型比赛区域：20mx30m。人数：10人x2。器材:标志服两套、球。方法：在限5v5的小型比赛，没有守门员，可根据比赛实际情况适当增加球门的数量。1.强调基本的场上站位，避免跟球扎堆。2.鼓励大胆对抗。3.培养集体荣誉感和坚强的意志品质。4.注意安全。结束部分10分钟1.调整放松2.小结本次训练课区域:20mx6m。人数：10人x2。器材:标志服两套、10个球。方法：1.每名队员持一球。距队员6米的位置用标志物摆一条“线”，队员需要控制踢球力度将球尽可能踢到“线”的附近。谁踢的最靠近“线”即得一分。比赛由五个回合组成。2.静态伸展活动。1.增强训练的趣味性，培养孩子的兴趣。2.对做得好的给予表扬。3.对失败的小队员进行鼓励。评价
