第2节弹力同步练习VIP免费

第2节弹力编号姓名1.关于弹力，下列说法中不正确的是（）A.物体只要发生弹性形变就会产生弹力B.互相接触的物体间一定产生弹力C.推力、拉力、提力、压力、支持力等都是弹力D.弹力的大小与物体发生弹性形变的大小有关2.在使用弹簧测力计之前，往往把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做主要是为了（）A.试试弹簧的弹性B.无意识的随便拉拉C.确定弹簧测力计的量程D.防止弹簧与外壳间的摩擦太大3.下列哪项不是使用弹簧测力计时的注意事项（）A.实验前观察弹簧测力计的量程，以防损坏弹簧测力计B.实验前观察指针是否指在零刻度线处，若没有指零应先调零C.测力时一定要使拉力方向跟弹簧的轴线方向一致D.测量同一个力的大小，一定要使多次测量的结果一致4.如果一只弹簧测力计的指针先没有指在零刻度线处，而是指在0.1N刻度线处。若用这个弹簧测力计测得一个力时，示数是2.5N，则这个力的实际大小为（）A.2.4NB.2.5NC.2.6ND.05.一只弹簧测力计上挂了一个钩码，弹簧测力计的示数为G；若将测力计倒过来，将这个钩码挂在吊环上，手提测力计的挂钩，此时弹簧测力计的示数（）A.小于GB.等于GC.大于GD.无法确定6.在受力时会发生形变，不受力时，又到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。形变后到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。7.弹力是物体由于而产生的力。产生弹力的两个条件是：①物体之间要，②物体要。8.测量力的大小的工具叫做。物理实验中常用来测量力的大小，它是利用在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力的原理制成的；它的刻度（选填“是”或“不是”）均匀的。9.轻轻一掰，饼干就会变成碎片，说明饼干具有性；有种合金材料制作的产品，经过冷却，可以揉成一团，受热后形状会自动恢复，这种材料具有功能，所以物体的性能是选择材料的重要指标之一。10.弹簧测力计的正确使用方法是：（1）使用前应先观察弹簧测力计的和。（2）使用前若指针未指零，先必须。（3）使用前要把弹簧的挂钩，防止弹簧与外壳间的摩擦太大。（4）使用时不能超过弹簧测力计的，否则会损坏弹簧测力计。（5）使用时要使拉力的方向跟一致。11.如图所示的弹簧测力计的量程为，分度值为；测得拉力F的大小为N。12.许多小孩喜欢跳蹦蹦床，当小孩用力蹬床时，床发生较大形变，可产生的弹力，使小孩被弹起；用力越大，被弹起的高度就越。小孩被弹起后在空中（选填“受”或“不受”）弹力的作用。13.小红同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系，如图所示。请回答下列问题。（1）这根弹簧的原长是cm。（2）弹簧受到4N的拉力时，弹簧的伸长为cm，此时弹簧发生的是形变。（3）分析图象中有关数据，你可得出的结论是：在弹性限度内，。14.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们从甲、乙两种不同规格的弹簧中各选取一根进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选种规格的弹簧；若他们要制作精确度较高的弹簧测力计，应选种规格的弹簧。测试过的两根弹簧（选填“能”或“不能”）用来制成弹簧测力计。15.在如图所示的实验中，已知每只钩码重都是1N，实验记录如下表。（1）完成表格空白处。（2）用弹簧制成的弹簧测力计的刻度是均匀的原因是。16.如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受支持力的示意图。17.如图所示，画出小球对竖直墙壁的压力的示意图。实验次数钩码受到的重力（N）弹簧原长（cm）弹簧长度（cm）弹簧伸长（cm）10252502125305322510432540