巧找语病十看标志学习目标：1、查找标志，“看”出语病。2、利用技巧，实战练兵。██辨析病句辨析病句选择题选择题语序不当语序不当语序不当语序不当搭配不当搭配不当搭配不当搭配不当残缺赘余残缺赘余残缺赘余残缺赘余结构混乱结构混乱结构混乱结构混乱不合逻辑不合逻辑不合逻辑不合逻辑表意不明表意不明表意不明表意不明六大六大类型类型██修改病句修改病句主观题主观题语法类语病语意类语病巧找语病十看标志一看并列词语二看代词三看介词四看否定词五看关联词六看两面性词语七看程度副词八看数词九看句子出现的长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当十看多定与多状一看并列词语小心：并列名词----有无属种关系、交叉关系并列动词----有无语序不当、搭配不当。〔例１〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。“一切出版物”与“报刊”“杂志”为属种关系，这两处并列均不恰当。属种关系交叉关系一看并列词语•据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具备高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。•“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。•贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来。•“贫困市民和下岗职工“有交叉部分，不能并列。〔例2〕改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。属种关系水产品包括鱼、虾、甲鱼、牛蛙。〔例3〕去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。青年、妇女、老人概念交叉关系动词语序排列〔例1〕我们要善于处理、存储和获取最有价值的信息。〔例2〕树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。〔例3〕这项基金，是对公益林管理者发生的管理、保护、抚育等支出给予一定补助的专项资金。应该是获取、存储、处理应该是重视和发展应该是抚育、管理和保护一看并列词语•今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。•顺序错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。〔例1〕每当想起同王老师相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前。〔例2〕在今年全市语文教学研讨会上，各级领导要求我们，一定要改进和提高教学质量，确保学科成绩稳步上升。〔例3〕我们只有不断学习，勇于探索，才能获得新知，不断增长经验和才干，成为一个与时俱进的新青年。主谓搭配不当动宾搭配不当动宾搭配不当搭配不当一看并列词语二看代词小心：指代不明产生歧义“他们”指代不明这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。1.【例】美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。〖析〗“此”是指“只是嘴上说说”，还是指“要采取果断措施”？语意不明。2．三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她哭泣起自己的遭遇来。最后一个“她”指代不明二看代词指代不明三看介词小心：主语淹没、主客倒置、结构残缺、搭配不当〔例1〕经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。〔解析〕主语淹没。可去掉“经过”，或去掉“才使”，让“他”作整个句子的主语。例3、张义和王强上课说话，被老师叫到办公室了。“和”作连词，两人都分别说话；“和”为介词，张义主动说话。有歧义。例4.关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。缺少主语，应去掉“关于”〔例2〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。三看介词-----主客颠倒•尽管许多梦想没有实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，...
