人教版必修2复习课件第六章：人类与地理环境的协调发展（35张PPT） (2)VIP免费

【第六章】人与地理环境的协调发展人地关系思想的演变1第节一、人地关系的历史回顾历史时期人地关系具体体现采集渔猎时代两者之间保持原始的____________农业文明时期两者之间的对抗性增强，人类不能正确认识____________的不协调，但已有了科学的萌芽工业革命以来_________人类试图主宰自然，两者全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化平衡关系人地关系征服自然依赖与崇拜自然改造自然环境环境人类社会物质和能量废弃物人类影响环境环境反作用于人类二、直面环境问题生产活动消费活动（1）、人类与环境的关系（2）、环境问题产生的原因a、当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁等问题b、人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的▁▁▁▁▁，就会导致环境质量下降，形成▁▁▁▁▁。二、直面环境问题（1）、人类与环境的关系资源短缺生态破坏环境污染自净能力c、环境问题的发生，与▁▁追求经济增长的发展模式密切相关。片面资源短缺原因：资源索取大于资源再生表现：水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺生态破坏原因：过度砍伐、放牧、捕捞、不合理用水资源表现：水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等环境污染成因：排放大于净化表现：水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等可持续发展是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的发展。（2）、可持续发展的内涵？三、走向人地协调—可持续发展（1）、可持续发展的概念？（3）、实现可持续发展，需要遵循三个基本原则？生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展公平性原则、持续性原则、共同性原则可持续发展的内涵内涵生态持续发展是基础经济持续发展是条件社会持续发展是目的社会系统（含人口、科技）经济系统人的管理调控生态系统（含资源）物质产品、资金等劳力、科技等生活废弃物环境资源生产废弃物环境资源公平性原则可持续发展持续性原则共同性原则代内公平代际公平物种公平责任公平保证资源和环境承受力之内各国的共同参与可持续发展三个基本原则1．上述这幅画中的图像是_________的标志性建筑。A．美国B．法国C．英国D．西班牙2．上述这幅画所揭示的主要环境问题是（）A．人类大量砍伐森林造成洪水灾害B．全球气候变暖即温室效应引起海平面上升C．全球性干旱造成水资源供给不平衡D．经济全球化的工业发展使海水污染严重AB3.为防止上述现象的发生，人类应采取的措施有（）①减少石化燃料的使用量②减少含氯氟烃的使用量③大力植树造林④停止一切小汽车的生产A．①②B．③④C．①②③D．②③④4.废旧电池集中处理的首要原因是（）A回收电池中的石墨电极B回收电池外壳金属材料C防止电池中汞、镉等对金属和水源的污染D防止电池中的渗出液腐蚀其他物品CC5、禁止使用含磷洗衣粉的主要原因是（）A会刺激皮肤B会腐蚀下水道C会引起白色污染D会造成水体富营养化6、“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼”这句话较能体现可持续发展的（）A公平性原则B持续性原则C共同性原则D公平性和共同性原则DB7、人类提出“征服自然”,试图成为自然的主宰是在()A.采集渔猎时代B.农业文明时期C.工业文明时期D.环境文明时期8、生态破坏是指人类不合理地开发、利用自然资源,从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。下列不属于生态破坏问题的是()A.酸雨危害B.水土流失C.生物多样性减少D.土地荒漠化CA下图是人地关系思想的演变过程,甲、乙两圈表示的是人类社会和环境,箭头表示两者之间的影响力。据此完成下列各题。9、下列各选项中,对图中含义解读正确的是()A.甲表示环境,乙表示人类社会B.在阶段①,人类与环境没有关系C.在阶段③,人地矛盾最尖锐D.箭头b表示环境对人类的反作用10、下列认识或行为与图中所示的思想演变过程对应组合正确的是()A.①——斩伐养长,不失其时B.①——涸泽而渔,焚林而猎C.②——伐木为薪,围湖造田D.③——科技发达,人地矛盾达到顶峰AC11、可持续发展思想在我国源远流长,下列说法或做法中可以证实的是()①“竭泽而渔……而明年无鱼;焚薮而田……而明年无兽”②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑③盛世滋丁,永不加...