学习目标7.妈妈睡了第2课时统编版语文二年级（上）学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)2.理解课文内容，懂得关爱父母。(难点)本课目标新课导入妈妈从小把我们养大，她不知受了多少累。快让妈妈休息一会吧。现在我们接着学习第7课《妈妈睡了》。同学们请看下面这几张图片。新知探究妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。故事的开始告诉了我们什么？因为妈妈十分辛苦与劳累。开篇点题，引起下文。问题：为什么妈妈哄“我”午睡，自己先睡着了？新知探究自由朗读2—4自然段，思考问题：睡梦中的妈妈是什么样的？新知探究睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。问题：1.找出本段的中心句。2.这一段是对妈妈进行了哪种描写？3.这一段中运用了什么修辞手法，表现了什么？中心句。神态描写。“睡觉”一词用得非常恰当，运用了拟人的修辞手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。新知探究弯弯的眉毛弯弯的月牙弯弯的小路弯弯的小河词语积累新知探究睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……问题：1.找出本段的中心句。2.这一段中“我”看到了什么？想到了什么？3.“微微的笑着”和“笑弯了”突出了什么？“微微的笑着”和“笑弯了”突出了妈妈温柔的神情。中心句看到的想到的。新知探究睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。问题：1.找出本段的中心句。2.从哪些方面可以看出妈妈很累？用红线画出。3.本段运用了什么修辞手法？4.最后一句写出了什么？中心句。新知探究3题答案：这句话运用了拟人的修辞手法，将小鸟和风儿当做人来写，小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步发出的沙沙声，可妈妈却一点儿也听不到，反衬出妈妈很累。新知探究4题答案：最后一句写出了一个孩子发自内心的感慨，反映了孩子对妈妈深深的爱。新知探究朗读指导：最后一句读得温柔点，要带着感恩的心来读。新知探究呼吸左右远近快慢词语积累（含有反义词）课堂小结《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象来反映的。课堂小结你看到过妈妈睡觉的样子吗？睡梦中的妈妈恬静。妈妈嘴巴微微地张开了一点儿缝，露出洁白的牙齿。脸上洋溢着笑容。课堂小结板书设计真美丽明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸妈妈爱我，我爱妈妈好慈祥好累微微地笑着挂着笑意呼吸深沉，均匀头发粘在额头上妈妈睡了随堂练习一、照样子，写一写。（明亮）的眼睛（）的眼睛（）的眼睛（）的眼睛美丽亮晶晶迷人（乌黑）的头发（）的头发（）的头发（）的头发长长柔软干枯随堂练习二、把下面的话补充完整。1．睡梦中的妈妈（）。2.她真该（）。很美很美好好休息一下了课外拓展我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。……母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！——冰心《纸船——寄母亲》节选课外拓展小学语文基础到培优，名师一帮到底教学资源优质课件职称评定教学评语教学影音资源名师示范课活动板报主题板报常用表格课堂纪律口令家长会发言稿创新小功能课文朗读词语听写笔顺动漫手写演示必背古诗拼音帮学纯正美/英教材听力单词听写国际音标发音教程英文儿歌Tony教唱优秀教师交流群QQ扫码加入全国优秀教师交流群，获取更多优质一手教学资源《教材帮》系列图书配套PPT课件版权声明本系列课件为河南天星教育传媒股份有限公司旗下《教材帮》品牌图书配属PPT课件，由天星教育开发，并拥有所有版权。本系列仅用于个人学习欣赏、教学研究，及其他非商业性或非盈利性用途。使用者须遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本集团...
