R·四年级上册综合与实践1亿有多大一、复习导入从数的组成理解1亿有多大
1亿相当于()个亿、()个千万、()个百万、()个十万、()个万、()个千、()个百、()个十、()个一
110100100010000100000100000010000000100000000在我们的生活中有哪些数据用“亿”做单位
(一)提出问题，大胆猜想你能想象1亿有多大吗
1亿张纸摞起来有多高
1亿粒米有多少千克
1亿张纸铺在地上面积有多少平方米
1亿……二、知识探索(二)确定选题，制定方案制定方案的布置：确定研究内容,制定研究步骤，明确人员分工
可以选择的研究内容：1亿粒米有多重
1亿个学生在一起占用多大面积
口算1亿道口算题需要多长时间
1亿个硬币摞在一起有多高
步行(或汽车、飞机行驶)1亿米需要多长时间
1亿双一次性筷子需砍伐多少棵大树
可以先量出1张纸的厚度，再乘1亿
可以先量出10张纸的厚度，再乘1千万
可以先量出100张纸的厚度，再乘1百万
问题：没有1亿张纸怎么办
这些方法之间有什么联系
你更喜欢哪种方法
推算小数量→大数量(三)动手实践，填写方案填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内容和研究方法
(四)交流结果，形成认识汇报：集体交流研究结果
100张1厘米1亿张纸摞起来有多高
10厘米1000张1亿张纸摞起来有多高
100厘米10000张1亿张纸摞起来有多高
1000厘米100000张1亿张纸摞起来有多高
10000厘米1000000张1亿张纸摞起来有多高
100000厘米10000000张1亿张纸摞起来有多高
1000000厘米100000000张＝10000米珠穆朗玛峰——世界第一高峰海拔约8844米10000米8844米想象一亿米有多高
100粒大米约2克重，100千克大米够1人吃1年
1亿粒大米约重()克，合()千克，够1人吃()年
三、知识巩固读一
