unit4NaturalDisastersReadingforWritingRevision.单句语法填空1.Thinkofthemovies，books，teachers，andfriendsthathaveaneffect____________youmostdeeply.2.Imustwarnyouthatmypatienceisalmostcomingto____________end.3.Themanwefollowedsuddenlystoppedandlookedasif____________(see)whetherhewasgoingintherightdirection.4.ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities____________(be)risingsteadilysince1990.5.Thebuilding____________walliswhiteisourlibrary.onantoseehasbeenwhose6.Shedescribedinhercompositionthepeopleandplaces____________impressedhermost.7.Itwaswithgreatsadnessthatwelearnedofhis____________(die).8.I’dliketoknow____________wecandotopreventnaturaldisasters.9.Studiesshowthatpeoplearemorelikelytosuffer____________backproblemsiftheysitbeforecomputerscreensforlonghours.10.Theearthquakekilledover80，000peopleandleftmany____________(injure).thatdeathwhatfrominjuredTitleDateLeadBodyEndLet’slearnaboutthestructureofatypicalnewsreport.ReporterReadthepassageonPage54andthenchoosethebestanswer．1．What’sthemainideaofthepassage?A．SomethingaboutthemostpowerfultsunamiinAsia．B．ThecauseofthemostpowerfultsunamiinAsia．C．ThelossofthemostpowerfultsunamiinAsia．D．Howtorescueourselvesintimesofdisaster．A2．Whatcausedthetsunami?A．Hurricane．B．Typhoon．C．Flood．D．Earthquake．3．WhatisthemagnitudeoftheearthquakethathappenedonDecember27,2004?A．7．0．B．9．0．C．7．5．D．6．0．DB4．Whywerefoodandsupplieshardtodeliver?A．Becausetherewerenotenoughfoodandsupplies．B．Becauserescueteamsdarednotgo．C．Becauseconditionswerehardandroadsweredestroyed．D．Becausegovernmentsdidn’torganizerescueteams．CReadthenewsreportandanswerthequestions.1.Whendidthetsunamihappen?2.Whatcausedthetsunami?3.Whywoulditbedifficulttodeliverfoodandsupplies?Sunday26,December2004Themostpowerfulearthquakeinthepast40yearscausedthetsunami.Becausetheconditionsweredangerous,andtheroadsweredamaged.Writing——概要写作概要是一篇较长文章本质思想的简洁重述，它要求用尽量少的语言对原文的主旨进行复述。概要不是简单的换句话说，更不是评论，而是作者思想中最基本部分的准确再现。1.理解准确，涵盖全部要点；2.能准确使用相应的语法结构和词汇；3.完全使用自己的语言；4.有效使用了语句间的连接成分，使完成的概要结构紧凑。概要写作的阅读材料词数一般为300左右。写作要求考生在对原文阅读后根据其内容写出一篇约60词的内容概要。概要所用语句既要用词准确，结构合理，语义连贯，不得抄写原文，又要能完全概括出文章的中心大意。注意事项1.词数要限制在60词左右，上下不得超过10个单词。2.要根据文章的体裁特点进行概要写作。3.人称和时态要与所给文章中的人称和时态保持一致，但必要时也可变换成第三人称。4.写作时尽可能地使用复合句，必要时可转换词性，不得完全照搬照抄原文。英语概要写作的一般做题技巧1、整体把握全文为了更好的进行全文的一个概括以及更好的对全文的主旨有一定的把握，我们首先要做的一步就是要在整体上对文章有一个把握，从而可以更好的抽取有用的信息。2、分出文章的主次、详略为了更好地找到文章的主次、详略之处，最重要的一点就是要学会阅读。因此，在英语教学的过程中，英语老师要加强学生在阅读能力方面的培养，使其可以更好的分清文章主次详略要点。3、整理大意，开始写作在进行了文章整体主旨把握，并对文章的主次详略要点进行了一定程度的分析后，在整理好文章的大致大意之后，就可以开始动笔写作了，这是最后也同样是最关键的一步。因为，在最终成文的过程中，要特别注意对英语正确性的应用。在写作时要特别注意下面几点：（1）概要应包括原文中的主要事实，略去不必要的细节。（2）安排好篇幅的比例，概要应同原文...
