素质教育与现代高中的人本管理探索修改稿429VIP免费

分类号：Q958.1密级：学校代码：10638学号：______________硕士研究生课程教学班毕业论文素质教育与现代高中的人本管理探索姓名谢双峻指导教师李其原教授培养单位管理学院学科专业管理学研究方向教育经济与管理申请学位类别管理学硕士论文提交日期二○一四年四月论文答辩日期二○○四年六月西华师范大学学位评定委员会四川·南充二○一四年三月目录目录中文摘要......................................................................................................................ⅠABSTRACT.................................................................................................................Ⅱ第一章序论................................................................................................................1一、研究背景及价值....................................................................................................1二、研究综述................................................................................................................1三、研究思路及方法....................................................................................................3四、概念界定................................................................................................................4第二章素质教育与现代高中管理理论基础............................................................5一、高中素质教育与高中管理的关系序论................................................................5（一）以人为本管理的历史渊源................................................................................5（二）教育管理与素质教育的关系............................................................................6（三）对教师的管理与高中人本管理及素质教育的关系........................................6二、素质教育目标下高中学校功能再探....................................................................7第三章现行高中教育中存在的问题........................................................................9一、学生的问题..........................................................................................................10（一）普遍学习困难..................................................................................................10（二）一般择校生及一部分艺体生成了学校的负担..............................................10二、教师的问题..........................................................................................................11（一）教师如同打工者超长的工作时间..................................................................12（二）年轻教师离岗、跳槽率高..............................................................................12（三）中老年教师出现职业倦怠..............................................................................12第四章问题分析........................................................................................................12一、学生问题分析......................................................................................................12（一）学习困难暴露各学段衔接问题......................................................................12（二）择校生、艺体生背后的管理之因..................................................................12二、教师问题分析......................................................................................................13（一）工作时间长有违素质教育暴露管理弊病.........................................................