语文A版四年级语文上册第三单元•学习目标:•认识并会写8个生字,丰富“我的词语库”
•能够流利、有感情的朗读课文
描绘挺拔明媚敞开洋溢沃野胸襟芬芳苍劲耕耘浩瀚绚丽读准字音miáohuìtǐngbámíngmèichǎngkāiyángyìwòyěxiōngjīnfēnfāngcāngjìngēngyúnhàohànxuànlì馨:偏旁是“士”,右上最后一笔是点
瀚:结构要紧凑
写字指导读题质疑为什么把大自然称作“绿色的课本”呢
•理解课文内容,能回答文后问题
•感受大自然的神奇与美丽,激发热爱大自然的思想情感
朗读诗歌,说说这“绿色的课本”里究竟有些什么
•自学指导一•自由朗读课文
•选择你喜欢的小节或句子朗读展示
•想一想:你为什么喜欢这一段
•自学指导二•读了这首诗,你有什么收获或想法
“去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本
”这两句话你怎么理解
大自然有感情地朗读诗歌因为大自然里充满着知识,充满了科学的奥妙,所以诗人说大自然是课本
讨论:大自然是本什么课本呢
为什么把大自然称作“绿色的课本”呢
大自然是本语文课本,当你看到树木的时候,就会想起“木”字
大自然是音乐课本
小燕子是音符
大自然是美术课本
它色彩鲜明,线条多样,层次丰富
山川田野,鸟兽虫鱼,都是画上的景观
大自然是一本童话书,一本用绚丽色彩描绘成的童话书
一年四季,都在讲述着不同的故事
春天的童话是嫩嫩的,夏天的童话是碧绿的,秋天的童话是金色的,冬天的童话是雪白的