理解含义深刻的句子
阅读复习(二)1、抓住关键词句,体会这些词句的含义及表达效果
一、明确目标:2、联系上下文,体会优美的语言和含义深刻的句子,想想这样写有什么好处
3、感受童年生活的情趣,体会词句表达的感情
4、体会关键词句在表情达意方面的作用,增强对祖国的热爱之情
5、体会含义深刻的句子,感受鲁迅先生的崇高精神,并继续学习描写人物的一些基本方法
6、要抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理
二、理解含义深刻的句子的主要步骤1、反复朗读,分析句子的字面意思
画出句子中不理解的词语(如关联词语、形容词等)
2、分析重点词语,从句子的内容出发,理解词语在特定环境中的特殊意思和感情色彩,为理解句意打基础
3、分析句子的层次,领会语言内部的逻辑关系
有些句子逻辑关系比较复杂,还需要分层次,弄清前后几个句子的内在联系
4、分析句子表达的意图(即中心),一要联系篇章或段落的整体,二要从结构内容实际出发
三、理解含义深刻的句子
1、抓住句子的重点词语来理解
例1有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢
”“轻蔑”一词,把帝国主义国家瞧不起中国工程人员,对中国人的蔑视和嘲笑的嘴脸淋漓尽致地表现出来
例2这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽
居里几乎在完成这项为大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现
首先要求学生反复读它,思考“这种可贵的性格与高远的追求”指什么
联系上文理解,指的是居里夫人有“坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求”
再思考:“这项伟大自然发现”指什么
联系上文明白,是指“居里夫人发现了放射性金属元素镭
”“人生意义的发现”指什么呢
反复推敲思考,指的是居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献
这样推敲,内在含义就揭示出来了
2、联系上下文理解句子的意思
例1……桑娜沉默了
“沉默”是不